https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-wetgevende-macht

De Wetgevende Macht

Lesplannen van Matt Campbell

Vind deze Common Core uitgelijnd Teacher Guide en als het in onze Amerikaanse Geschiedenis Categorie!

De Wetgevende Taklesplannen

Student Activiteiten voor De Wetgevende Macht Inclusief:

Toen de Founding Fathers de Amerikaanse regering oprichtte, maakten ze een systeem van controles en saldi, zodat geen deel van de overheid te veel macht zou hebben. Er zijn drie takken van de overheid: de wetgevende tak, de uitvoerende tak en de justitiële tak. De wetgevende tak was bedoeld om wetten te maken, de uitvoerende tak om wetten te handhaven en de rechterlijke tak om wetten te beoordelen.

In deze leerkrachtgids ontwikkelen studenten een sterk begrip voor het doel van de wetgevende tak van de overheid en hoe het dagelijks invloed heeft op hen. Studenten ontwikkelen een nauwere band met het wetgevingsproces en herkennen waarom het wetgevingsproces zo moeilijk kan zijn in onze zeer uiteenlopende samenleving.


Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


De Wetgevende Macht lesplannen, Student Activiteiten en Graphic Organizers

Hoe een Bill Wordt een wet

Hoe een Bill Wordt A Law
Hoe een Bill Wordt A Law

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




In deze activiteit, zullen de studenten het proces van hoe een wetsvoorstel wordt een wet te vertegenwoordigen. Studenten zullen erkennen dat de wetten worden doorgegeven in het Congres begint zoals ideeën uit de samenleving. Ze neemt dan de ingewikkelde wetgevingsproces en maakt het veel gemakkelijker te begrijpen met een visualisatie op hun storyboards.

Hoe een Bill Wordt een wet

  1. Idee voor Law Is Gemaakt

    Iemand komt met een idee voor een factuur. Deze persoon kan iemand zijn, van een kind naar de president!

  2. Idee is Gebracht aan Vertegenwoordiger

    Het idee voor het wetsvoorstel is om een ​​lid van het Congres en bracht een wetsvoorstel geschreven. Als een senator, schrijft het wetsvoorstel, het wetsvoorstel zal dan worden aan een commissie in de Senaat, en vice versa verzonden als het wetsvoorstel werd geschreven door een lid van het Huis van Afgevaardigden.

  3. Bill is ingevoerd om Comité

    Het wetsvoorstel is ingevoerd om een ​​commissie in het Huis van Afgevaardigden, waar de leden van de commissie debat en wijziging van het wetsvoorstel.

  4. Wetsvoorstel wordt gestemd Bij het in House of Origin

    Als de commissie het wetsvoorstel aanneemt, wordt het dan op in het Huis van Afgevaardigden gestemd.

  5. Bill is verzonden naar andere House

    Als het wetsvoorstel wordt aangenomen in het Huis van Afgevaardigden, wordt vervolgens geïntroduceerd in de Senaat.

  6. Wetsvoorstel wordt gestemd Bij het in het andere huis

    Het wetsvoorstel wordt voorgelegd aan de Senaat, waar het wordt besproken en vervolgens op gestemd.

  7. Bill wordt verzonden naar de president

    Als het wetsvoorstel passeert in de Senaat, wordt vervolgens gestuurd naar de president.

  8. President overweegt opties

    De voorzitter zal het wetsvoorstel te lezen. Hij heeft dan een paar opties over hoe om het wetsvoorstel aan te pakken:

    1. Voorzitter stemt in met Bill

      Kan de voorzitter instemmen met het wetsvoorstel, ondertekenen, en het wetsvoorstel zal een wet worden.


    2. President Maakt gebruik van de Pocket Veto

      Als de president het wetsvoorstel binnen 10 dagen niet ondertekent en het Congres niet in zitting, zal het wetsvoorstel geen wet geworden. Dit staat bekend als een 'pocket veto'.

    3. Voorzitter niet te ondertekenen tijdens het Congres is in Session of Hij veto

      • Als de president het wetsvoorstel niet ondertekent binnen 10 dagen en het Congres in zitting is, zal het wetsvoorstel een wet geworden.
      • Als de president het niet eens is met de wet, kan hij het wetsvoorstel veto, en het zal worden teruggestuurd naar het Congres.

        • Congressional Override van Veto

          Het wetsvoorstel zal op worden gestemd in het Congres weer en als ⅔ van het Congres stemmen in het voordeel van het wetsvoorstel, zal het een wet worden. Als er minder dan ⅔ van het Congres gestemd, het wetsvoorstel sterft.

Extended Activity
Nadat de leerlingen hun begrip van het wetgevingsproces hebben getoond, zullen hun uitgebreide activiteiten om een ​​tijdlijn die het verhaal van een wet die werd aangenomen in het Congres op enig moment in de Amerikaanse geschiedenis vertegenwoordigt creëren. Studenten kunnen definiëren zal zijn waar het oorspronkelijke idee voor de wet vandaan komen en geven weer hoe elke stap voorgedaan op weg het wetsvoorstel aan het worden een wet.


Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


Wetsvoorstel Analyse

Wetsvoorstel Analyse
Wetsvoorstel Analyse

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




In deze activiteit, zijn studenten verplicht te onderzoeken en analyseren van een congres wetsvoorstel. Studenten zullen creëren van een Frayer Model dat een wetsvoorstel of de resolutie visualiseert in zowel de Amerikaanse Senaat en het Huis van Afgevaardigden. De titel van hun storyboard moet worden "wetsvoorstel Analysis" en de volgende vragen moeten in overeenkomstige dozen van hun storyboard worden beantwoord.


  1. Titel van uw factuur en het aantal
  2. Probleem Uw Bill is Addressing
  3. Beschrijving van uw factuur
  4. Moet het worden doorgegeven? Waarom?

Routebeschrijving voor studenten:

  1. Ga naar dit webadres: http://thomas.loc.gov/home/bills_res.html
  2. Klik op 'Zoeken Bill Text "
  3. Klik op "Bladeren door Bill Number 'en kies een van de Kamer of Senaat lijsten
  4. (Optioneel) Met behulp van de zoekbalk om een ​​onderwerp van belang te vinden


Aanvullende informatie: Om deze activiteit met succes te volbrengen, moeten leerkrachten de website vooraf bekijken om comfortabel te navigeren door de rekeningen en resoluties pagina. Leraren moeten versterken dat de meeste rekeningen worden gecreëerd om ofwel een probleem op te lossen of een facet van de samenleving te vergemakkelijken. Zoals de website voortdurend wordt bijgewerkt met nieuwe wetsvoorstellen en resoluties, moeten leerkrachten leerlingen aanmoedigen om bepaalde rekeningen te voorkomen (het geven van toestemming voor een kampioen sportteam aan de president van de Verenigde Staten te zien, bijvoorbeeld) en hen aanmoedigen om een ​​rekening of de resolutie vinden dat is echt gericht op het verbeteren van de samenleving.


Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


De Tijdlijn van het Congres

Legislative Branch Timeline
Legislative Branch Timeline

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




Studenten zullen een tijdlijn creëren die de belangrijkste gebeurtenissen vertegenwoordigt die zich hebben voorgedaan gedurende de rijke geschiedenis van het Congres van de Verenigde Staten. Studenten kunnen zelf evenementen onderzoeken, of de docent kan een lijst opgeven. Voor elk evenement moeten studenten een korte beschrijving van het evenement geven, samen met een afbeelding van de persoon, idee, wet of controverse die op de gekozen datum heeft plaatsgevonden.


4 maart 1789 Eerste congres van de Verenigde Staten Het eerste Congres van de Verenigde Staten kwam bijeen in New York City. Vanwege de lange afstanden die vertegenwoordigers moesten afleggen om New York te bereiken, werd het eerste congres weken vertraagd voordat het eerste quorum werd bereikt.
15 december 1791 Bill of Rights Ratified De Bill of Rights is de eerste tien amendementen op de Amerikaanse grondwet en was bedoeld om de individuele vrijheden van burgers te beschermen, zoals de vrijheid van meningsuiting, godsdienst en vergadering.
18 september 1793 Capitol Baanbrekend In Washington, DC, werd de laatste steen van het Capitool geplaatst door George Washington. Het gebouw is een Amerikaans herkenningspunt geworden vanwege zijn historische prestaties en architectonische schoonheid.
30 april 1803 Louisiana aankoop Het congres kocht het grondgebied van Louisiana uit Frankrijk. Bekend als de "grootste onroerendgoeddeal" in de geschiedenis van de VS, ging het Congres akkoord om $ 11.250.000 te betalen voor 828.000 vierkante mijlen land.
30 mei 1864 Wet Kansas-Nebraska In 1854 nam het Congres de Kansas-Nebraska Act over. Deze wet bevorderde de "volkssoevereiniteit" tussen nieuwe staten die tot de Unie werden toegelaten. Dit vereiste nieuwe staten om onafhankelijk te beslissen of de staat de slavernij zou moeten toestaan. Dit resulteerde in conflicten tussen pro-slavernij-voorstanders en abolitionisten, uiteindelijk resulterend in de burgeroorlog.
6 december 1865 13e amendement geratificeerd Het Amerikaanse Congres passeerde het 13e Amendement dat de slavernij in de Verenigde Staten verbood. Deze wet werd acht maanden na het einde van de burgeroorlog aangenomen en bracht uiteindelijk een einde aan een lang en bloedig gevecht over de slavernij in Amerika.
30 juni 1906 Crisis eindigt ten slotte In 1906 aanvaardde het Congres de Pure Food and Drug Act, die schadelijk en verkeerd gelabeld voedsel en drugs verbood. Deze wet beschermde burgers tegen de consumptie van talrijke schadelijke en besmette producten.
26 augustus 1920 19e amendement geratificeerd In 1920 ratificeerde het Congres het 19e amendement op de Amerikaanse grondwet. Dit amendement garandeerde vrouwen het stemrecht. Dit amendement was het hoogtepunt van bijna een eeuw werk van vrouwelijke suffragisten.
2 juli 1964 Crisis eindigt ten slotte De Civil Rights Act verbiedt discriminatie op basis van ras, huidskleur, religie, geslacht en nationale afkomst van alle openbare plaatsen. Het beëindigde ook de segregatie van scholen en maakte arbeidsdiscriminatie illegaal.

Uitgebreide activiteit
Nadat studenten hun tijdlijn met evenementen hebben gemaakt, kunnen studenten de uitgebreide activiteit voor de resterende twee evenementen voltooien. Afhankelijk van de voorkeur van de leraar, kunnen studenten de volgende opties kiezen voor de extra evenementen.


  • De grootste wet aangenomen door het Congres
  • De meest beruchte wet aangenomen door het Congres
  • De grootste congreslid of congreslid
  • De meest beruchte congreslid of congreslid
  • Een evenement dat de toekomst van het Congres voorspelt of een wet die ze voorspellen, zal tijdens hun leven worden doorgegeven.


Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


Legislative Branch Woordenschat

Legislative Branch Woordenschat
Legislative Branch Woordenschat

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




Studenten zullen gebruik maken van een Frayer model naar een storyboard die bepaalt en vertegenwoordigt de woordenschat en terminologie met betrekking tot de wetgevende macht te maken. Studenten bepalen de term in de beschrijving doos en een bijbehorende visualisatie van elke gedefinieerde vocabulaire termijn. Dit zal tools bieden voor het begrijpen en het bespreken van de wetgever in deze en andere lessen.


Legislative Branch Woordenschat List (aanbevolen voorwaarden)

Commissie quorum Senaat
Huis van Afgevaardigden beschuldigen beroep
Veto Volkstelling Bill
Wet Wetgever Wetgeving
tweekamerstelsel Lobbyist Meerderheid
Minderheid Ratificeren Wijk
Hoe vertegenwoordiging wordt bepaald in de Senaat Hoe vertegenwoordiging wordt bepaald in het Huis Varkensvlees Barrel Wetgeving

Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


Create-A-Law Simulation

Maak een wet Simulation
Maak een wet Simulation

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




Hier zullen de studenten een lid van een klaslokaal het Congres, waar ze het wetgevingsproces zal simuleren met hun eigen rekeningen te zijn. Elke student zal een lid van zowel het Huis van Afgevaardigden en de Senaat zijn. Studenten zullen hun eigen wet die ze graag geïmplementeerd in de samenleving zien te creëren. Studenten zijn verplicht om een ​​naam voor hun rekening, het probleem te definiëren of uit te geven het wetsvoorstel wordt het aanpakken, en samen te vatten hoe hun factuur zal bevestigen of het probleem op te lossen. Afhankelijk van de beschikbare tijd, kunnen leerkrachten hebben leerlingen gewoon de rekeningen op te stellen over Storyboard That of gebruik maken van de verlengde activiteit van de Classroom Congres te simuleren.


Naam van het wetsvoorstel en beschrijving:
  • Het wetsvoorstel, dat ik voorstel is het "einde van het examen" bill. Dit wetsvoorstel zou het verplichte gebruik van de examens op scholen te verbieden, en de studenten in staat om alternatieve assessments om hun kennis te tonen voltooien.

  • Welk probleem is de Bill Addressing
  • Dit wetsvoorstel is de aanpak van het probleem dat studenten worden geconfronteerd met de belangrijkste examens. Bepaalde studenten strijd om maanden informatie oproepen en daardoor worden de cijfers aanzienlijk beschadigd.
  • Hoe werkt het wetsvoorstel het probleem opgelost?
  • Het creëren van alternatieve opties om examens kunnen studenten te helpen hun kennis in nieuwe en spannende manieren weer te geven.
    Alternatieve opties:
    • Maak een Storyboard
    • Film A Movie
    • Schrijf een Paper

    Extended Activity
    Na de oprichting van de student voorstellen voor wetgeving, zal de klas de Klas Congres te simuleren. De eerste stap in dit proces zal zijn om de klas te verdelen in zowel het Huis van Afgevaardigden en de Senaat. De groep Senaat moet kleiner zijn dan de Tweede Kamer, als praktisch zijn. Nadat de leerlingen zijn verdeeld in het Huis en de Senaat, zullen de studenten hun rekeningen te presenteren aan hun kleinere groepen. Als klasgrootte is een probleem en deze groepen zijn te groot is, kan de leraar de Senaat en het Huis te splitsen in kleinere commissies, zodat elke student de kans om hun storyboard rekening presenteren aan elkaar.

    Zodra de studenten om hun groepen hebben ingediend, zal de Senaat en het Huis stemmen over de vraag of ze willen de wetten aan te nemen. Als de meerderheid van de groep stemt in met de wet, de wet wordt dan naar het andere huis ter goedkeuring voorgesteld. Als zowel de klas van de Senaat en het Huis goedkeuren van de wet, dan is de klasse kan ofwel de leraar of student van de president van de Verenigde Staten met de macht om te ondertekenen of veto het wetsvoorstel. Naar aanleiding van de stappen van de "Hoe een wetsvoorstel wordt een wet" activiteit, zullen de studenten in staat om te weten welke stappen naast komen als de president veto het wetsvoorstel.

    Voor leraren die deze activiteit te gebruiken met meer dan één klasse, kunnen ze een lijst van de wetten die worden doorgegeven in elke klasse te maken en laat de andere klassen om te stemmen op hun rekeningen. Afhankelijk van de goedgekeurde nieuwe wet en de besluiten van de leraar, als de wet aangewezen is voor de klasse kunnen ze "af te dwingen" de nieuwe student gecreëerd wet in de klas!


    Maak een Storyboard 

    (Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


  • Essentiële vragen voor de wetgevende tak

    1. Welk doel serveert de wetgevende tak?
    2. Wat is de rol van het Congres?
    3. Hoe verbetert de wetgevende tak onze maatschappij?
    4. Hoe vertegenwoordigt ons congres de mensen?

    Maak een Storyboard 

    (Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)



    Afbeelding Attributies


    Hulp Share Storyboard That!

    Op Zoek Naar Meer?

    Controleer de rest van onze Leraar Gidsen en lesplannen!


    Alle Teacher Gidsen en lesplannenEd Tech BlogBasisschoolMiddle School ELAHigh School ELAForeign LanguageSpeciale EDAmerikaanse Geschiedenis en MaatschappijleerWorld History

    Onze Affiches op ZazzleOnze Lessen Over Teachers Pay Leerkrachten
    [
    https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-wetgevende-macht
    © 2018 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
    Start My Free Trial
    Ontdek Onze Artikelen en Voorbeelden

    Probeer ook Onze Andere Sites!

    Photos for Class - Zoeken naar School-Safe, Creative Commons Foto's! (Het Cites Zelfs voor u!)
    Quick Rubric - gemakkelijk Zorg and Share goed uitziende Rubrieken!
    Liever een andere taal?

    •   (English) The Legislative Branch   •   (Español) El Poder Legislativo   •   (Français) Le Pouvoir Législatif   •   (Deutsch) Der Gesetzgebende Zweig   •   (Italiana) Il Ramo Legislativo   •   (Nederlands) De Wetgevende Macht   •   (Português) O Poder Legislativo   •   (עברית) הרשות המחוקקת   •   (العَرَبِيَّة) والسلطة التشريعية   •   (हिन्दी) विधान शाखा   •   (ру́сский язы́к) Законодательная Ветвь Власти   •   (Dansk) Den Lovgivende Magt   •   (Svenska) Den Lagstiftande Grenen   •   (Suomi) Lainsäätäjiltä   •   (Norsk) Den Lovgivende Branch   •   (Türkçe) Yasama Şube   •   (Polski) Oddział Legislatywny   •   (Româna) Ramura Legislativă   •   (Ceština) Legislativní Odvětví   •   (Slovenský) Legislatívna Pobočka   •   (Magyar) A Törvényhozó Hatalom   •   (Hrvatski) Zakonodavna Grana   •   (български) Законодателният Клон   •   (Lietuvos) Įstatymų Filialas   •   (Slovenščina) Zakonodajni Branch   •   (Latvijas) Likumdošanas Nodaļa   •   (eesti) Seadusandlik Võim