Een gemeenschappelijke activiteit voor studenten is het creëren van een plot schema van de gebeurtenissen uit een roman. Niet alleen is dit een geweldige manier om het delen van een perceel te leren, maar om grote evenementen te versterken en te helpen ontwikkelen studenten een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard dat het concept van het verhaal boog in een verhaal vangt door het creëren van een zes-cell storyboard waarin de belangrijkste onderdelen van het bevat te creëren plot schema. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die de roman in de juiste volgorde met behulp van Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Resolution volgt.
Aan het begin van de roman, wordt de lezer kennis met Alonso Quijano, een man van middelbare leeftijd die geniet van het lezen van boeken over ridders en hun daden. Nadat hij zo verdiept in deze fantasieën verandert hij zijn naam in Don Quichot en besluit om af te stellen op als een dolend ridder.
Don Quichot stelt, met Sancho Panza, op zijn quests. In een wereld die niet meer geregeerd door de waarden van de ridderorde, ridderlijke natuur Quixote's is in strijd met bijna iedereen, en hij lijkt waanvoorstellingen.
Quixote ontmoet veel mensen. In eerste instantie zijn ridderlijke waarden leiden hem om anderen te helpen, maar hij heeft een toenemende neiging om betrokken te raken in het bedrijf van anderen te krijgen, en niet betaalt zijn schulden.
In een speling van het lot, Quixote herenigt ongeluk twee nabestaanden koppels: Cardenio met Lucinda, en Ferdinand met Dorothea, die uit elkaar werden verscheurd door misleidingen Ferdinand's. De vier liefhebbers herenigen in een herberg, waar Don Quichot slaapt, droomt dat hij vecht een reus.
Twee vrienden van Quixote's vast te leggen en hem met geweld naar huis neem hem in een kooi. Quichot, gevangen, is van mening dat hij is betoverd.
Op weg naar huis Quixote's, de priester en de kapper worden geconfronteerd met Sancho, die wil dat ze te bevrijden Quixote. De kapper dreigt Sancho vergrendelen in de kooi ook en Sancho rug naar beneden. Op het einde, de canon en de priester te bespreken boeken over ridderlijkheid zeggen dat ze zijn belachelijk leugens, misschien om de begrippen die Quichot kreeg in zijn waanzin te verpletteren.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot diagram van Don Quichot.
Enhance your plot diagram activity by adding a character analysis component. This allows students to connect plot events to character growth and motivations, deepening their literary understanding.
Have students choose or assign them Don Quixote, Sancho Panza, or another key figure. Students focus on their assigned character’s actions, choices, and changes throughout the story.
Direct students to add a brief note or symbol in each plot diagram cell explaining how their character is affected, challenged, or changed in that section. This connects plot events to character arcs.
Encourage students to share observations and insights on their characters. Compare how different characters react to the same events, promoting critical thinking and empathy.
Ask students to write a short reflection on how their character changed from beginning to end. This step deepens analysis and supports writing skills in a meaningful context.
A plot diagram for Don Quixote visually breaks down the novel into key story elements: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This helps students understand the narrative structure and main events of the book.
Students can create a storyboard for Don Quixote by drawing or using digital tools to make six panels, each representing a part of the plot diagram. For each cell, they illustrate a key moment and write a short description explaining its significance in the story.
The main parts of a plot diagram are Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Including these helps students organize and summarize the story’s structure effectively.
Making a plot diagram helps students reinforce their understanding of the novel’s key events, recognize literary structure, and improve comprehension by visually mapping out the narrative arc of Don Quixote.
An effective example activity is having students create an illustrated plot diagram of Don Quixote, summarizing each major event with images and descriptions. This engages students and helps them analyze the book’s structure.