Met Storyboard That kunnen leerlingen een toneelstuk's diagram vijf act structuur aan de volgorde van de gebeurtenissen te laten zien. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van de plot te leren, maar het versterkt de belangrijkste acties van het spel en helpt studenten het ontwikkelen van meer begrip voor literaire structuren. Voor elke cel, hebben leerlingen een scene dat de handelingen in volgorde volgt: Prologue, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Denouement / Epiloog.
Is gevestigd in New York City, in 1949, Willy, de hoofdpersoon, is een reizende verkoper, zijn vrouw, Linda, is een verblijf thuis moeder, en zijn twee zonen, Gelukkig en Biff, zijn opgegroeid "nog iets van zichzelf te maken . '
Gedurende vele flashbacks wordt het publiek kennis met het vroege leven Willy's. Zijn dromen, ontgoocheling, ontrouw, en teleurstellingen met het zijn middelmatig. Met zijn zoons een bezoek aan en spoorde hem aan om zijn baas over zijn werk te spreken, Willy krijgt de moed om te vragen om een transfer. In plaats van te worden overgebracht naar het kantoor in New York, wordt hij ontslagen.
In een poging te helpen hun vader, Gelukkig en Biff nemen Willy uit eten. Terwijl bij het diner, Willy wordt boos en bladeren.
Willy's wanen het beste van hem, en hij zichzelf doodt in een auto-ongeluk om zijn gezin te voorzien van de $ 20.000 van de verzekering geld.
Op de begrafenis Willy's, Gelukkig geloften om te bewijzen dat het leven van zijn vader was niet tevergeefs en blijft in de verkoop bedrijf. Biff beseft dat het leven en de focus van zijn vader waren op de verkeerde droom, en hij gaat terug naar de ranch, vastbesloten om geluk te vinden in zijn werk. Linda eindigt het spel te zeggen: "wij zijn vrij".
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot schema van Death of a Salesman.
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
---|---|---|---|---|
Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |