Er zijn veel boeken over indianen uit de California Intermountain Region die studenten kunnen helpen de mensen en hun rijke cultuur beter te visualiseren en te begrijpen. Sommige korte prentenboeken kunnen worden gebruikt als een hele klas voorlezen, terwijl andere langere boeken kunnen worden gebruikt als langere romanstudies. In deze activiteit maken leerlingen een plotoverzicht van een boek of volksverhaal dat ze hebben gelezen.
Het boek dat voor het voorbeeld wordt gebruikt, is Paiute Princess: The Story of Sarah Winnemucca door Deborah Kogan Ray. Het is het verhaal van Sarah Winnemucca, een activist, auteur en opvoeder die in de 19e eeuw lid was van de Northern Paiute-stam in Nevada. Ze vocht voor de rechten van haar volk en voor vrede tussen indianen en de blanke kolonisten. Het is geschikt voor studenten van 9-13 jaar.
De Maidu Indian Myths and Stories of Hanc'ibyjim is een verzameling traditionele verhalen van de Maidu-bevolking.
Coyote and the Grasshoppers: A Pomo Legend , naverteld door Gloria Dominic, is de legende van hoe de Pomo-natie droogte en honger overwon met de hulp van Coyote.
I am Sacagawea door Brad Meltzer en Christopher Eliopoulos, vertelt het verhaal van de legendarische Shoshoni-vrouw Sacagawea die de Lewis en Clark-expeditie leidde
The People Shall Continue door Simon J. Ortiz is een boek ter ere van indianen in heel Noord-Amerika. Met prachtige illustraties en lyrisch proza beschrijft het overtuigingen, tradities en ontberingen waarmee de First Nations of North America te maken hebben.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: vat het verhaal samen in een storyboard van 3-5 cellen waarin de belangrijkste gebeurtenissen aan het begin, het midden en het einde van het verhaal worden beschreven.
Instructies voor studenten