×

Let us know what date & time you prefer?

https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/frankenstein-van-mary-shelley/literair-conflict

Overzicht van Activiteiten


Storyboarding is een uitstekende manier om je te concentreren op soorten literaire conflicten. Door studenten storyboards te laten maken die de oorzaak en het gevolg van verschillende soorten conflicten laten zien, wordt het analytisch denken over literaire concepten versterkt. Laat je leerlingen een voorbeeld kiezen van elk literair conflict en ze uitbeelden met de Storyboard Creator. In het storyboard moet een voorbeeld van elk conflict visueel worden weergegeven, samen met een uitleg van de scène en hoe deze past bij de specifieke categorie van conflicten.

In Frankenstein komt een groot deel van het conflict voort uit de wrok en afwijzing die het monster voelt vanuit de samenleving. Hoofdstuk voor hoofdstuk krijgt Frankensteins monster een steeds grotere hekel aan zijn schepper en begint te moorden om zijn woede los te laten en wraak te nemen.


Voorbeelden van literaire conflicten in Frankenstein

MAN vs. MAN (MONSTER): Frankenstein vs. zijn schepping

Terwijl de gevoelens van afwijzing en bitterheid van de wezens ten opzichte van zijn schepper toenemen, gebruikt het monster moord om Frankenstein te laten boeten voor wat hij heeft gedaan.


MENS vs. NATUUR: Frankenstein Creëren van leven

Victor die zijn creatie tot leven brengt, schendt de natuurwetten. Wanneer hem wordt gevraagd het proces te herhalen, ontkent hij het monster door de bruid van het monster te vernietigen.


MAN vs. SAMENLEVING: Monster vs. Maatschappij

Afgewezen omdat hij afschuwelijk is, verbant de samenleving het monster en wordt hij een verschoppeling.



Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



student Instructions

Maak een storyboard dat ten minste drie vormen van literaire conflict in Frankenstein toont.


  1. Identificeer conflicten in Frankenstein.
  2. Categoriseren elk conflict als Character vs. Karakter, Character vs. Zelf, Character vs. Society, Character vs. Nature of Character vs. Technology.
  3. Illustreren conflicten in de cellen, met behulp van personages uit het verhaal.
  4. Een korte beschrijving van het conflict onder de cel.
  5. Opslaan en de opdracht in te dienen.

Lesplan Reference

Grade Level 9-10

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individueel of Partner

Type Activiteit: Soorten Literary Conflict


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Soorten Literary Conflict Rubriek
Maak een storyboard dat ten minste drie vormen van literaire conflict uit het verhaal laat zien. Ondersteun je keuzes met bewijs uit de tekst.
Bedreven Opkomende Begin Probeer het nog Eens
Conflict Identificatie
Student identificeert juist grote conflicten en maakt gebruik van sterke, duidelijke tekstuele bewijs om de keuze te ondersteunen.
Student identificeert juist groot conflict en gebruikt weinig of onduidelijke informatie om hun keuze te steunen.
Student identificeert onjuist groot conflict, en maakt gebruik van een aantal details uit de tekst van hun keuze te steunen.
Student doet geen poging om grote conflicten te identificeren of identificeert onjuist groot conflict met geen uitleg.
Inzicht Outcome
Student toont duidelijk de uitkomst van het conflict en de gevolgen ervan voor de hoofdpersoon met bewijs uit de tekst.
Student geeft de uitkomst van het conflict en het effect ervan op de hoofdpersoon, maar enig bewijs is onduidelijk.
Student geeft de uitkomst van het conflict, maar heeft geen effect op de protagonist te onderzoeken en maakt gebruik van een vage tekstuele bewijs.
Student niet duidelijk de uitkomst van het conflict te laten zien of gebruik tekstuele bewijs.
Karakter
Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. Gaat boven en buiten door het toevoegen van extra informatie.
Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen.
Storyboard omvat protagonist en antagonist maar laat uit andere vereiste karakters.
Storyboard omvat niet de namen van de gewenste letters.
Storyboard
Student toont duidelijk aan het werk om de instelling van de plaats van het boek over te brengen
Student probeert setting en scène van het boek over te brengen, maar mist een aantal duidelijkheid.
Student niet duidelijk overbrengen van de setting en scène.
Student maakt weinig of geen poging om de instelling of een scène te brengen.
Spelling en Grammatica
Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten.
Student maakt een kleine fout in spelling en grammatica.
Student maakt een aantal kleine fouten in spelling en grammatica.
Student maakt veel fouten in de spelling en grammatica; kleine poging tot spellingcontrole.


Meer Storyboard That Activities

Frankenstein




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/frankenstein-van-mary-shelley/literair-conflict
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.