https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/gebieden-van-wellness/building-wellness

Overzicht van Activiteiten


Deze activiteit is een vervolg op de zelfreflectie-activiteit. In deze maken studenten visuals die laten zien hoe ze de gebieden van wellness die ze in de vorige activiteit hebben geïdentificeerd, zullen verbeteren of behouden. Laat de leerlingen hun vorige verhaal kopiëren. Ze houden alleen hun cirkeldiagram en verwijderen alle kunst in de volgende. Studenten voegen ook een vierde cel toe aan dit verhaal. Met de drie lege cellen kan elke student visualiseren hoe hij zijn welzijn zal verbeteren.

Door deze oefening te voltooien, krijgen studenten visualisaties van wat ze moeten doen, wat vaak de eerste stap is in het stellen van doelen. Studenten kunnen op een later tijdstip terugkijken op dit storyboard om te zien of ze hun plan hebben doorgezet en of het helpt.


Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



Studenten Instructies

Gebruik het storyboard van je laatste opdracht en maak visuals die laten zien hoe je een laag welzijnsniveau verbetert.


    Kopieer het storyboard van je laatste opdracht.
  1. Verwijder alles in de cellen behalve uw cirkeldiagram.
  2. Verplaats het cirkeldiagram naar de eerste cel. Voeg een extra cel toe, voor een totaal van 4 cellen.
  3. Maak tot slot een visuele weergave van hoe u uw drie laagste wellnesszones kunt verbeteren.
  4. Geef elke cel een titel met het specifieke wellnessgebied.
  5. Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u het vervolgkeuzemenu gebruikt om het onder de toewijzingstitel op te slaan.

Lesplan Reference

Grade Level 6-12

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individuele, Partner of Group


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Raising Our Levels of Wellness
Students will create a storyboard that visualizes and explains how they can realistically raise their current levels of personal wellness.
Proficient Emerging Beginning
Visual of Levels
The explanation of the three lowest levels used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description effectively informs the reader why the individual has that rating.
The explanation of the three lowest levels used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description informs the reader why the individual has that rating.
The description fails to inform the reader why the individual has that rating.
Raising Current Levels of Wellness
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The student fails to convey a realistic method of someone raising or maintaining their all three lowest levels of wellness.
Structure and Grammer
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are few to no grammar or spelling mistakes.
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are some grammar or spelling mistakes.
The story does not include correct titles which indicate the areas of wellness. There are many grammar or spelling mistakes.


Meer Storyboard That Activities for

Gebieden van Wellness




Afbeelding Attributies
  • xbox logo • Mr.Joseph Sprite • Licentie Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/gebieden-van-wellness/building-wellness
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.