Studenten weten al hoeveel zijden er in een vierkant zijn, maar weten ze hoeveel randen of gezichten er op een kubus zitten? Met dit werkblad wilt u studenten kennis laten maken met de concepten gezichten, randen en hoekpunten. Deze activiteit vraagt studenten om te oefenen met het tekenen van de vormen op basis van het aantal gezichten, randen en hoekpunten op elke veelvlak.
Als u op "Deze opdracht gebruiken" klikt, wordt het werkblad naar uw leraaraccount gekopieerd. Hoewel je kunt kiezen om dit toe te wijzen aan studenten op Storyboard That, is het werkblad gemaakt om te worden afgedrukt! Voel je vrij om alles naar wens te bewerken om aanvullende vragen te stellen of andere instructies te geven. Als u klaar bent, kunt u opslaan en afdrukken!
Om steigers of extra hulp op dit werkblad te bieden, kunt u studenten voorzien van twee gezichten van de vorm die ze zullen tekenen en ze de hoekpunten laten verbinden. Je kunt ook het tekengedeelte volledig overslaan en vormen van de Storyboard Creator naar de vakken slepen. Misschien wilt u ook studenten echte 3D-vormen laten maken waarvan ze de gezichten kunnen tellen en als referentie kunnen gebruiken voor tekenen terwijl ze dit werkblad voltooien.
Voor studenten die misschien hulp nodig hebben bij het uitzoeken hoe ze geometrische vaste lichamen kunnen tekenen, kun je deze handige instructiestrip raadplegen!
{storyboards}5502072{/storyboards}(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Stel een klaslokaalstation op met echte 3D-vormen zoals kubussen, bollen en piramides. Laat leerlingen verkennen door te voelen, gezichten te tellen en vaste vormen te vergelijken. Deze tactiele ervaring helpt begrip te versterken en maakt abstracte concepten concreet.
Geef leerlingen een eenvoudige tabel om het aantal gezichten, randen en hoekpunten van elke vaste vorm op te schrijven. Moedig hen aan om hun zintuigen te gebruiken—kijken, aanraken en tellen. Dit proces ontwikkelt nauwkeurige observatievaardigheden en helpt bij het organiseren van geometrische gegevens.
Moedig leerlingen aan om vocabulaire te gebruiken zoals gezichten, randen en hoekpunten terwijl ze vormen beschrijven. Model duidelijk taalgebruik en stel vragen zoals: “Hoe verhoudt een kubus zich tot een piramide?” om het begrip te verdiepen.
Vraag leerlingen om de vormen die ze hebben verkend te schetsen, met aandacht voor het aantal gezichten en randen. Herinner hen eraan om elk tekening te labelen met de juiste geometrische termen. Deze stap verbindt praktische leren met visuele representatie en verstevigt de concepten.
Laat leerlingen hun tekeningen en bevindingen delen met een partner of kleine groep. Nodig uit tot discussie over verschillende strategieën voor tellen of tekenen. Feedback van peers bouwt zelfvertrouwen op en verduidelijkt misverstanden.
A geometric solid is a 3D shape with length, width, and height, like a cube or pyramid. To teach this to elementary students, use hands-on activities, real-life objects, and worksheets that focus on faces, edges, and vertices for easy understanding.
Give students real 3D models or printable worksheets. Encourage them to touch, trace, and count each face, edge, and vertex. Visual aids and step-by-step guides can make counting clearer and more engaging.
Provide partial drawings or pre-drawn faces for students to complete, allow them to use physical 3D shapes as references, or use digital drag-and-drop tools. Breaking tasks into smaller steps supports all learners.
Click "Use This Assignment" to copy the worksheet into your account, then edit questions or instructions as needed. Assign it digitally or print it out for hands-on practice. You can also add or modify art and instructions easily.
Faces are flat surfaces of a solid, edges are the lines where two faces meet, and vertices are the points where edges come together. For example, a cube has 6 faces, 12 edges, and 8 vertices.