https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/gezonde-relaties/crossing-a-grens

Overzicht van Activiteiten


We hebben allemaal onze eigen grenzen in het leven. Soms doen we het zonder er zelfs maar aan te denken totdat we iemand zien oversteken. De introductie van een activiteit om de grenzen van studenten uit te dagen is een prima prequel voor deze storyboard-activiteit en geeft je studenten ideeën over wat ze moeten maken.

Een voorbeeldoefening wordt "peer to peer" genoemd. Laat de cursisten een peer vinden en naast hen gaan staan. Vraag hen om vuist tegen vuist uit te voeren, dat is wanneer ze 'vuist stoten'. Vraag ze vervolgens om 'schouder aan schouder' uit te voeren, dat is wanneer ze op elkaars schouders leunen. Vraag hen ten slotte om 'voorhoofd tot voorhoofd' uit te voeren. Dit is wanneer je bijna elke student ziet stoppen, iets zegt of lichaamstaal laat zien waar hun persoonlijke grenzen liggen. Deze oefening helpt hen om de grensverwachtingen in het storyboard te creëren.

In deze activiteit maken studenten een illustratie van hoe een grens overschrijden eruit ziet, klinkt als en aanvoelt . Het doel van deze storyboard-activiteit is om studenten in staat te stellen na te denken over hun acties, lichaamstaal te lezen, verbale signalen in echte scenario's te herkennen en te begrijpen.


Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



Studenteninstructies

Creëer een storyboard waarin wordt weergegeven hoe u een grensklank overschrijdt, eruit ziet en wilt u voorbeeldscenario's gebruiken.


  1. Klik op "Gebruik deze sjabloon" van de opdracht.
  2. Benoem de rij 'Grenswaarden' en label de juiste cellen met 'Looks Like', 'Sounds Like' en 'Feels Like'.
  3. Maak een voorbeeldscenario waar een grens in de cel wordt gekruist met behulp van een combinatie van schoolgerichte scènes, karakters en items.
  4. Bewaar en verzend de opdracht. Zorg ervoor dat u de dropdown-menu gebruikt om het op te slaan onder de opdracht titel.

Lesplan Reference

Grade Level 9-12

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individuele, Partner of Group


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Crossing a Boundary.
Students will create a storyboard that shows what crossing a boundary may look like, sound like, and feel like.
Proficient Emerging Beginning
Structure
Three cells were used in a chart formation with a title and description. The title was used to indicate the feeling, sound, and body language of crossing a boundary.
Three cells were used in a chart formation with a title and description. The title was used to indicate the feeling, sound, and body language of crossing a boundary. The description adequately describes the scene.
The titles where uninformative to the theme of the cell. The description inaccurately described the cell. The storyboard is incomplete.
Sounds Like
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey what crossing a boundary may sound like. The description efficiently describes the scene.
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey what crossing a boundary may sound like. The description adequately describes the scene.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the sound of crossing a boundary.
Looks Like
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the body language when someone is crossing a boundary. The description efficiently describes the scene.
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the body language when someone is crossing a boundary. The description adequately describes the scene.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey body language of someone expressing discomfort in relation to crossing a boundary.
Feels Like
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the emotional state of someone when crossing a boundary. The description efficiently describes the scene.
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the emotional state of someone when crossing a boundary. The description adequately describes the scene.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the feeling of a boundary being crossed.


Meer Storyboard That Activities for

Ongezonde Relaties




Afbeelding Attributies
  • drawing hand • cdaltonrowe • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/gezonde-relaties/crossing-a-grens
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.