Terwijl studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig referentielogboek voor karakters. Met dit logboek (ook wel karakterkaart genoemd ) kunnen studenten relevante informatie over belangrijke karakters oproepen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met character mapping zullen leerlingen deze informatie vastleggen, zodat ze kunnen volgen en de subtiliteiten kunnen opvangen die lezen leuker maken!
In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Glory Be . Ze zullen veel aandacht besteden aan de fysieke kenmerken en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijfiguren. Studenten kunnen ook gedetailleerde informatie verstrekken over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de hoofdpersonages in Glory Be .
Instructies voor studenten:
Vereisten:
Nodig leerlingen uit om hun karakterkaarten te delen, om een groepsdiscussie te stimuleren over de verschillende perspectieven en details die elke leerling opmerkte. Dit helpt leerlingen van elkaar te leren en het begrip van de karakters te verdiepen.
Begeleid leerlingen om open vragen te stellen over de acties en motivaties van de personages. Dit bevordert kritisch denken en houdt iedereen betrokken bij het gesprek.
Moedig leerlingen aan om de uitdagingen of groei van een personage te relateren aan gebeurtenissen of gevoelens uit hun eigen leven. Dit maakt het verhaal betekenisvoller en persoonlijker voor hen.
Vraag leerlingen bewijs in de tekst te vinden dat laat zien hoe een personage is veranderd van begin tot eind. Dit versterkt het leesbegrip en analytische vaardigheden.
Laat leerlingen een korte reflectie schrijven over hoe het maken en bespreken van karakterkaarten hen heeft geholpen de verhaal te begrijpen. Dit verstevigt het leren en geeft nuttige feedback voor toekomstige lessen.
A character map is a visual organizer that helps students track important details about characters in a story. For Glory Be, you can use a character map to record each character’s physical traits, personality, challenges, and how they change throughout the novel, making it easier to understand the plot and themes.
To create a character map for Glory Be, list the main characters, choose images or drawings to represent them, and fill in sections for physical/character traits, changes during the story, and challenges faced. Tools like Storyboard That make this process easy and engaging for students.
Tracking character traits helps students notice subtle details and understand how characters grow or change. In Glory Be, following these traits deepens comprehension and helps connect character actions to the overall plot and themes.
When reading Glory Be, look for traits like bravery, kindness, curiosity, or stubbornness. Also, note physical details, relationships with others, and how their actions affect the story. These details can be added to your character map for better understanding.
Storyboard That allows students to visually organize information, choose character images, and customize colors and poses. This interactive approach makes character mapping more engaging and helps students retain details about each character in Glory Be.