Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door het creëren van een storyboard dat gebruik maakt van de woordenschat van het Vlot.
In deze activiteit, studenten demonstreren hun begrip van de woordenschat woorden met behulp van zinnen en de bijbehorende afbeeldingen. Kunnen de studenten de woordenschat woorden, of ze kunnen woorden die ze door hun lezing van de tekst hebben ontdekt gebruiken. De zinnen en afbeeldingen te valideren het begrip van het woord en de context dat het werd gebruikt in het verhaal.
Hier is een lijst van een paar woordenschatwoorden onderwezen met het verhaal en een voorbeeld van een beeldtaal board.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Toon uw begrip van de vocabulaire in The Raft door visualisaties te maken.
Pas de activiteit aan door vocabulaire-opties aan te bieden op verschillende moeilijkheidsniveaus en leerlingen te laten kiezen op basis van hun gereedheid. Dit zorgt ervoor dat elke leerling zich uitgedaagd voelt maar ook ondersteund wordt terwijl ze vocabulairevaardigheden opbouwen.
Toon het proces door een woord te kiezen, het te definiëren, een zin te schrijven en een afbeelding te tekenen of te kiezen voor de klas. Je voorbeeld biedt een duidelijke referentie en versterkt het zelfvertrouwen van de leerlingen.
Laat leerlingen hun favoriete woorden of afbeeldingen kiezen die bij hen resoneren. Persoonlijke keuze vergroot het eigenaarschap en maakt vocabulaire oefenen meer betekenisvol.
Organiseer mogelijkheden voor leerlingen om hun borden aan klasgenoten te presenteren en constructieve feedback te geven. Dit ontwikkelt communicatievaardigheden en verdiept het begrip door discussie.
Vraag leerlingen om vóór vertrek één nieuw ding op te schrijven of te tekenen dat ze hebben geleerd over een woord van een klasgenoot's bord. Dit biedt een directe formatieve beoordeling en versterkt het leren.
A visual vocabulary board for The Raft is an activity where students select key vocabulary words from the story, write sentences using those words, and illustrate their meanings with images or drawings. This helps students connect words to their context and deepen understanding.
To create a visual vocabulary lesson for The Raft, pick three vocabulary words from the text, look up their definitions, write your own sentences using those words, and illustrate each word with a drawing or photo that shows its meaning. Encourage students to use both visuals and context clues from the story.
Common vocabulary words from The Raft include scattered, hitchhiker, preen, complained, nuzzle, thermos, tackle box, snorkel, gutters, bobber, hovering, reeds, attracted, willow, and startled.
Using visual vocabulary helps elementary students by making abstract words concrete, engaging multiple learning styles, and supporting memory through both pictures and text. It promotes deeper understanding and retention of new words.
Students can use drawing tools, printed images, or online resources like Photos for Class to find images that represent vocabulary words from The Raft. Combining scenes, characters, and items helps visualize word meanings effectively.