Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Als gevolg van de wrede koning Minos 'woede, hebben de inventieve Daedalus en zijn zoon Icarus gevangen in een toren voor de kust van Griekenland.
Hoewel Daedalus gemakkelijk de toren kan ontsnappen, zijn hij en zijn zoon nog steeds gestrand op een eiland mijl van hun huis. Daedalus moet een manier vinden om de oceaan over te steken bedenken.
Met behulp van wax en veren, Daedalus mode vleugels voor zichzelf en zijn zoon. Daedalus waarschuwt zijn zoon niet te vliegen te hoog of te laag is, dan is het paar op de vlucht.
In de vreugde en de opwinding van het vliegen, Icarus vergeet advies van zijn vader en stijgt te dicht bij de zon, waardoor zijn vleugels te smelten.
Icarus 'vleugels uit elkaar vallen, en hij keldert naar zijn dood en verdrinkt in de zee hieronder.
Daedalus namen het dichtstbijzijnde eiland Icaria ter nagedachtenis aan zijn zoon. Hij hangt dan omhoog zijn vleugels in de tempel van Apollo en zweert nooit meer vliegen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot schema van "Icarus en Daedalus".
Moedig studenten aan om korte dialogen te schrijven en uit te voeren tussen personages uit “"Icarus en Daedalus"”. Dit stimuleert creativiteit en verdiept het begrip van de motivatie van de personages.
Vraag de studenten om na te denken over hoe elk personage zich voelt tijdens belangrijke plotgebeurtenissen. Dit helpt studenten empathie te ontwikkelen en een persoonlijke band met het verhaal te creëren.
Toon hoe narratieve momenten kunnen worden omgezet in conversaties. Dit maakt abstracte gebeurtenissen concreter en ondersteunt mondelinge taalvaardigheden.
Organiseer studenten in paren of kleine groepen om hun dialogen uit te voeren. Dit bouwt vertrouwen op en creëert een samenwerkende klasomgeving.
Leid een discussie over wat de dialogen onthullen over de thema's van het verhaal, zoals ambitie of gehoorzaamheid. Dit versterkt kritisch denken en helpt studenten verbanden te leggen tussen plot en bredere ideeën.
A plot diagram for 'Icarus and Daedalus' visually outlines the story's key events, breaking them down into exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution to help students understand the narrative structure.
To create a storyboard plot diagram, divide 'Icarus and Daedalus' into six main parts: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. For each part, design a scene and write a brief description, using tools like Storyboard That for visuals.
Teaching plot structure helps middle school students recognize how stories are built, improves reading comprehension, and strengthens their ability to analyze and write narratives.
The six parts of a plot diagram are: exposition (introduction), conflict (problem), rising action (events leading up), climax (turning point), falling action (events after climax), and resolution (conclusion).
An example assignment is having students create a six-cell storyboard for 'Icarus and Daedalus', with each cell representing a stage in the plot and including both images and descriptions for each event.