Eerste Arctische Naties literatuur connecties

Er zijn veel boeken over inheemse volkeren van de Noordpool en Subarctica die studenten kunnen helpen de mensen, hun geschiedenis en hun heden beter te visualiseren en te begrijpen. Sommige korte prentenboeken kunnen worden gebruikt om de hele klas voor te lezen, terwijl andere langere boeken kunnen worden gebruikt als langere romanstudies. In deze activiteit maken leerlingen een plot-samenvatting van het boek met behulp van afbeeldingen en beschrijvingen .

Allerlaatste eerste keer door Jan Andrews en geïllustreerd door Ian Wallace. Perfect voor kinderen van 5 - 10 jaar, het gaat over een jong meisje genaamd Eva en haar Canadese Inuit-gemeenschap. Eva leert over de gewaagde en avontuurlijke activiteit van het verzamelen van mosselen uit een donkere grot op de zeebodem als het tij uitgaat.

Hier zijn enkele voorbeelden van literatuur die betrekking heeft op de inheemse bevolking van het noordpoolgebied en subarctisch gebied:

Mama, hou je van me? door Barbara M. Joosse en geïllustreerd door Barbara Lavallee. Geweldig voor kinderen van 3-5 jaar, het is een lief verhaal over een kind dat vraagt hoeveel er van haar houdt door haar Inuit-moeder.

My Arctic 1,2,3 van Michael Kusugak is een kleurrijk prentenboek voor de klassen K-3 dat de verschillende dieren en hulpbronnen in het noordpoolgebied beschrijft. De nummers zijn zowel in het Engels als in het Inuktitut geschreven. Het bevat aan het einde een speciaal gedeelte met details over de tradities van de Inuit-bevolking.

Marooned In The Arctic: het waargebeurde verhaal van Ada Blackjack, de "Female Robinson Crusoe" van Peggy Caravantes is geweldig voor middenklassen. Het is het ongelooflijke waargebeurde verhaal van Ada Blackjack, een Inuit-vrouw die ermee instemt om Britse ontdekkingsreizigers te vergezellen naar Wrangel Island in Noord-Siberië in 1921 omdat ze probeert geld te verdienen voor haar zoon die ziek is. Vanwege de schrijnende omstandigheden verlaten de mannen de reis of gaan ze dood en Blackjack is bijna twee jaar gestrand en moet alleen door haar verstand en moed overleven.

Kamik's eerste slee door Matilda Sulurayok, een Inuit-ouderling uit Nunavut, Canada, is het verhaal gebaseerd op haar ervaringen met het grootbrengen van haar geliefde honden tot sterke en snelle sledehonden die over de toendra kunnen reizen.

Only in My Hometown: Kisimi Taimaippatut Angirrarijarani door Angnakuluk en Ippiksaut Friesen (zusters van een Inuit-gemeenschap in Nunavut, Canada) is het verhaal over hoe het is om op te groeien in een Inuit-gemeenschap in Nunavut uit de ervaringen van de zusters, een prachtige beschrijving van de Inuit taal en cultuur.

Fishing With Grandma door Susan Avingaq, een Inuit uit het Igloolik-gebied in Nunavut, Canada, is het avontuurlijke verhaal van een grootmoeder die haar twee kleinkinderen meeneemt op het ijsvissen met traditionele Inuit-methoden om Arctische zalmforel te vangen.

When I Was Eight door Christy Jordan-Fenton en Margaret Pokiak-Fenton is het verhaal van Olemaun, een 8-jarige die opgroeit met haar Inuit-familie in het noordpoolgebied. Ze wordt op 8-jarige leeftijd naar een residentiële school gestuurd, waar ze enthousiast is om te leren lezen. Veel van haar tijd wordt echter besteed aan handarbeid. Ze streeft ernaar haar identiteit en gehechtheid aan haar cultuur te behouden, ondanks de vastberadenheid van de school om haar geest te breken. Het is gebaseerd op de ware ervaringen van auteur Margaret Pokiak-Fenton.

Not My Girl van Christy Jordan-Fenton en Margaret Pokiak-Fenton is het vervolg op When I was Eight en beschrijft Olemaun's terugkeer naar haar Inuit-familie na een lange tijd op de residentiële school. Ze is opgewonden om terug te keren naar haar dorp, maar merkt dat ze zoveel van haar tradities en taal is vergeten en dat ze het moeilijk vindt om bij een van beide werelden te horen. Beide boeken zijn een ontroerend en inspirerend bewijs van de veerkracht van de menselijke geest.

Opleveringsdatum:

Doelstelling: vat het verhaal samen in een storyboard van 3-5 cellen waarin de belangrijkste gebeurtenissen aan het begin, het midden en het einde van het verhaal worden beschreven.

Instructies voor studenten:

1. Lees het verhaal.
2. Klik op "Start toewijzing".
3. Maak een storyboard van 3-5 cellen met beschrijvingen en illustraties die de volgorde van de belangrijkste gebeurtenissen in het verhaal laten zien.
4. Bewaar en verzend uw storyboard.

Voorwaarden: