Zoals met veel oorlogen, is er niet één enkele oorzaak van de Tweede Wereldoorlog. In deze activiteit selecteren studenten de mogelijke oorzaak van de oorlog en maken ze een spinnenkaart die de 5W's beschrijft en definieert om een oorzaak van de Tweede Wereldoorlog te verklaren . Studenten moeten een schriftelijke beschrijving opnemen die de achtergrondinformatie beschrijft, samen met een visuele weergave.
Leraren kunnen vooraf mogelijke redenen selecteren of studenten laten onderzoeken om te bepalen welke reden ze willen onderzoeken.
Mogelijke redenen voor studenten om te gebruiken:
Voor deze uitgebreide activiteit kan de klas discussiëren over "Wat was de belangrijkste factor die leidde tot de Tweede Wereldoorlog?" Met behulp van hun gecreëerde storyboards moeten studenten beweren welke reden zij het belangrijkst vonden en ten minste drie centrale gebruiken redenen waarom zij denken dat dit het belangrijkste was. Voor meer gevorderde klassen, sta studenten toe om weerleggingen of tegenargumenten te geven om de argumenten van hun leeftijdsgenoten te verdrijven.
(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)
Maak een 5W-analyse van één oorzaak van de Tweede Wereldoorlog: wie, wat, wanneer, waar en waarom.
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 1 (Introductie / Versterking)
Soort Opdracht Individu of Groep
Type Activiteit: 5 Ws van Sociale Studies en Geschiedenis
