Een gemeenschappelijke activiteit voor studenten is het creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om het delen van een perceel te leren, maar om grote evenementen te versterken en te helpen ontwikkelen studenten een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard dat het concept van het verhaal boog in een verhaal vangt door het creëren van een zes-cell storyboard waarin de belangrijkste onderdelen van het bevat te creëren plot schema. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal in een reeks met behulp van Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en Resolution volgt.
Het verhaal begint wanneer Goodman vaarwel moet zeggen tegen zijn vrouw, geloof, om te gaan voor een boodschap. Geloof zegt Brown dat ze niet comfortabel verblijf door haarzelf en wenste dat hij niet zou gaan.
Bruine bladeren zonder waarin het doel van de reis, maar de lezer afleidt dat de reden is gerelateerd aan donkere zaken. Op zijn weg ontmoet hij de duivel, die probeert om hem na te streven.
Ondanks talrijke overtuigende tactiek, Brown weigert de duivel; totdat hij denkt dat hij hoort Faith's schreeuw. Met behulp van het personeel van de duivel, is Brown vervoerd naar het bos ceremonie van de duivel.
Tijdens de ceremonie het vuur verlicht de gezichten van goede vrome mensen in zijn gemeenschap: de Deacon Gookin, Goody Cloyse, en anderen. Plotseling, beseft hij dat het geloof is een van hen. Als hij haar vertelt aan de duivel te weerstaan en te kijken naar de hemel is hij terug door het bos alleen vervoerd.
De volgende ochtend, Brown keert terug naar het dorp niet op de hoogte als wat hij ervoer echt of een droom was. Hij ziet dezelfde leden van de gemeenschap die op het vuur waren en schreeuwt het belasteren van hen in het boze.
Voor de rest van zijn leven, is hij veranderd, vertrouwt niemand, zeker niet zijn vrouw, Faith.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot schema van "Young Goodman Brown".
Help students connect plot events to deeper meanings by focusing their attention on recurring ideas and symbols. Identifying themes enhances comprehension and critical thinking as students move beyond basic plot recall.
Clarify that a theme is a big idea or message the author wants readers to think about. Use simple stories or movies students know—like friendship in Charlotte's Web—to show how a theme is different from what happens in the plot.
Have students write down key plot moments from their diagram. Then, prompt them to look for patterns or repeated ideas in these events, such as trust, temptation, or doubt.
Ask students to highlight lines or scenes that support each theme they suggest. Evidence-based thinking strengthens analysis skills and helps students justify their ideas.
Challenge students to write a clear, one-sentence statement about what they think the story says about life or people. This practice helps them articulate complex ideas concisely.
A plot diagram for "Young Goodman Brown" visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Each section highlights major events and helps students understand the narrative structure and character development in Nathaniel Hawthorne's tale.
To teach the plot structure of "Young Goodman Brown" to high schoolers, have students create a six-cell storyboard illustrating each plot part. Use images and brief descriptions for Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution to reinforce comprehension and storytelling skills.
The main events include Goodman Brown leaving his wife Faith, encountering the devil, the mysterious forest ceremony, recognizing townspeople and Faith at the ritual, his return and distrust of the community, and his lifelong changed perspective. Each event fits into a different part of the plot diagram.
Creating a plot diagram helps students visually organize the story's sequence, understand literary elements, and identify key turning points in "Young Goodman Brown." It also encourages deeper analysis of character motivations and themes.
Start by tracking events on a timeline organizer, then select the most important moments for each plot stage. Use images or symbols for visual impact, and write clear, concise scene descriptions to help students remember key details and sequence.