Het Electoral College is voor studenten een verwarrend concept om te begrijpen. Van hoe het werd gevormd tot hoe het een rol speelt bij verkiezingen, studenten zullen een 5 Ws-analyse van het Electoral College voltooien, waarbij ze de vragen wie, wat, wanneer, waar en waarom beantwoorden. Hun antwoorden moeten worden onderzocht, en deze activiteit is een geweldige manier voor studenten om te beoordelen wat ze al hebben geleerd.
Eventuele vragen
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een 5W-analyse van het Electoral College: wie, wat, wanneer, waar en waarom.
Instructies voor studenten:
Voorwaarden:
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bekwaam 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
---|---|---|---|
Uitleg | De student kiest en beantwoordt duidelijk, grondig en nauwkeurig de wie, wat, waar, wanneer en waarom-vragen. | De student kiest en beantwoordt de wie, wat, waar, wanneer en waarom-vragen. Sommige informatie is duidelijk, grondig en nauwkeurig. | De wie, wat, waar, wanneer en waarom vragen en antwoorden zijn onvolledig, verwarrend of onnauwkeurig. |
Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de geschreven informatie met behulp van geschikte scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de schriftelijke informatie, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen hebben niet duidelijk betrekking op de schriftelijke informatie. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Werk toont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |