Vaak hebben we achtergrondkennis over een onderwerp, of onderzoeken we het onderwerp in de loop van de tijd waarin we onze boeken lezen. Historische ficties zijn boeken die een echte plaats en tijd gebruiken als het decor van een fictief verhaal. Deze verhalen lijken vaak realistisch en kunnen gebaseerd zijn op echte verhalen over iets dat echt is gebeurd. Het is belangrijk dat studenten context hebben terwijl ze Nummer de sterren lezen , en deze activiteit combineert onderzoek met de roman, omdat studenten belangrijke gebeurtenissen in het boek moeten selecteren en hun historische tegenhangers moeten onderzoeken.
In Number the Stars is de bezetting van Denemarken door Duitsland en de voorgenomen inbeslagname van alle joodse mensen echt gebeurd. De Deense verzetsbeweging was ook echt. Lowry's personages zijn, hoewel ze veel van de dingen doen die de Denen deden om Deense joden te helpen, fictief. Ze waren gebaseerd op echte mensen, maar in tegenstelling tot het verslag in The Diary of Anne Frank hebben deze personages nooit echt geleefd.
In het boek zijn er veel vissers die ook hebben bijgedragen aan het redden van de levens van mensen die worden achtervolgd door de nazi's. Peter was een actief lid van het Deense verzet en oom Henrik was een van de vissers die voor veiligheid naar Zweden voer.
Meer dan 7200 Joodse burgers van Denemarken werden gered vanwege de inspanningen van de Deense verzetsbeweging. Vissers smokkelden joodse Denen naar Zweden.
Mensen werden van de straat gehaald en naar bewaarkampen gestuurd, eenvoudig omdat ze Joods waren.
Nazi's jaagden en gevangengenomen Joden. Ze scheidden mensen af op basis van religie, geslacht en ras. Veel mensen die de nazi's niet leuk vonden, werden naar gevangeniskampen gestuurd.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard waarin Number the Stars wordt vergeleken met de geschiedenis.
Boost critical thinking by having students examine actual historical documents or photos from World War II. Comparing primary sources with scenes from Number the Stars helps students deepen their understanding of fiction versus reality and encourages evidence-based discussion.
Choose age-appropriate letters, photos, or newspaper articles from WWII that connect to events in the novel. Use museum websites or educational archives to find materials that are easy for students to understand and discuss.
Model how to observe details, ask questions, and infer meaning from each source. Encourage students to look for clues about daily life, emotions, and historical context.
Lead a class or small-group conversation where students compare what they learned from the primary sources to events in Number the Stars. Prompt students to note similarities, differences, and surprises for a richer understanding.
Ask students to write a quick paragraph or journal entry describing how the primary source analysis changed their view of the novel’s historical accuracy. This solidifies learning and builds critical literacy skills.
Number the Stars illustrates real historical events like the German occupation of Denmark, the efforts of the Danish Resistance Movement, the rescue of over 7,200 Jewish citizens, and the involvement of fishermen helping Jews escape to Sweden. While the main characters are fictional, their actions are based on true stories from World War II.
While Number the Stars is rooted in real events, its main characters are fictional, unlike historical figures such as Anne Frank. The book’s plot mirrors true acts of bravery but uses imagined individuals to represent the experiences of many real Danes and Jews during the Nazi occupation.
Comparing Number the Stars to actual history helps students gain context, deepen understanding of World War II, and distinguish between fiction and fact. This approach encourages critical thinking and empathy by connecting the novel’s events to real-life experiences.
In the book, the Danish Resistance Movement is shown through characters like Peter, who secretly oppose the Nazis. Historically, this group helped save thousands of Jews in Denmark, organizing escapes and sabotaging German efforts during the occupation.
Students can make a comparison chart by selecting events from the book, finding matching historical facts, and illustrating each. This activity supports research skills and helps students visualize connections between fiction and real events.