Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren. Soms studenten zullen echt goed nadenken over welke gebeurtenissen zijn belangrijke keerpunten in de plot.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scene dat de selectie in de juiste volgorde met behulp volgt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie. Een extra uitdaging zou zijn om het hele boek, ook het recht Red Kayak, die een veel ander gevoel moet het diagram.
Brady ziet zijn nieuwe buurman, mevrouw DiAngelo, met haar rode kajak op de kreek met haar drie jaar oude zoon. Hij weet dat het niet veilig is als gevolg van getijden en wind, maar hen niet tegenhouden.
Brady ontdekt dat mevrouw DiAngelo en haar zoon, Ben, worden vermist na het uitgaan op de kreek.
Brady en zijn hond, Tilly, toetreden tot de zoektocht naar de vermiste DiAngelos. Carl en de andere redders kijken downstream, terwijl Brady afgaat op zijn eigen.
Met de hulp van instincten Tilly's, Brady vindt weinig Ben, maar hij is niet ademen! Brady probeert te herinneren wat te doen in geval van nood.
Brady onthoudt wat Carl gezegd over ABC: check luchtweg, check de ademhaling, controleer circulatie. Hij wanhopig voert CPR op Ben en stuurt de boot terug naar de wal.
De paramedici vinden Ben's pols. Brady reflecteert op wat er gebeurd is en denkt over het lot; Hij vraagt zich af wat er zou zijn gebeurd met Ben als hij er niet was geweest om de kleine kreken controleren. Hij beseft dat hij zal nooit meer dezelfde persoon zijn, omdat hij hielp een leven redden.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot schema van de selectie van Red Kayak.
Adding character analysis helps students deepen their understanding of the story and connect with its themes. By exploring character motivations and changes, students develop critical thinking and empathy skills while engaging with the text.
Ask students to choose a key character from Red Kayak—such as Brady, Mrs. DiAngelo, or Ben. Focusing on one character allows for a more detailed and meaningful analysis throughout the activity.
Have students identify how their chosen character feels and what choices they make during each part of the plot diagram. This supports emotional literacy and helps students connect events to character development.
Encourage students to include a quick note, thought bubble, or visual cue in each cell showing the character’s mindset or actions. This reinforces how plot events impact the character and makes storyboards more insightful.
Lead a class discussion or have students write a brief reflection on how their character has grown or changed. Highlighting transformation encourages deeper comprehension and supports social-emotional learning.
A plot diagram for Red Kayak visually breaks down the story into key elements: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This tool helps students understand major turning points and how the narrative unfolds.
To teach Red Kayak's plot structure, have students create a six-cell storyboard with scenes for each plot part: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This hands-on activity makes the story easier to understand and remember.
The main events in Red Kayak include Brady seeing Mrs. DiAngelo on the creek, the DiAngelos going missing, Brady and Tilly joining the search, finding Ben, performing CPR, and Brady reflecting on the rescue's impact.
Making a storyboard helps students identify major plot points, visualize character decisions, and reinforce comprehension. It encourages critical thinking about which events are turning points in Red Kayak.
The best way is to guide students to find the moment of highest tension—when Brady finds Ben and performs CPR. Discuss why this is the turning point and how it changes the outcome of the story.