Belangrijke Voorwaarden Voor Slavernij in Amerika

Het starten van een eenheid of les met de belangrijkste woordenschat die studenten zullen zien in hun lezingen of presentaties, helpt bij het algemene begrip en het onthouden. In deze activiteit zullen studenten een storyboard maken dat de belangrijkste woordenschat met betrekking tot slavernij in Amerika definieert en illustreert . Elke cel bevat een term, de definitie ervan en een illustratie die de betekenis weergeeft. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.

Woordenschat voor slavernij in Amerika:

Slavernij: een toestand waarin de ene mens eigendom is van de andere. Een tot slaaf gemaakte persoon werd door de wet beschouwd als het eigendom van zijn slaaf. De mensenrechten van een tot slaaf gemaakte persoon werden ontzegd en werd gedwongen voor een andere persoon te werken.

Plantage: In de 18e eeuw was er een grote boerderij die meestal te vinden was in de zuidelijke koloniën, waar marktgewassen het vaakst werden verbouwd met de arbeid van tot slaaf gemaakte mensen.

Opziener: een persoon die de leiding had over het werk van tot slaaf gemaakte mensen en hen kon straffen voor ongehoorzaamheid.

Slavenhandel: het ontvoeren, vervoeren en verkopen van mensen als slaven in ruil voor goederen.

Driehoekige handel: de uitwisseling van tot slaaf gemaakte mensen en goederen tussen Europa, Amerika en West-Afrika via scheepvaartroutes over de Atlantische Oceaan.

Middle Passage: De reis van slavenschepen over de Atlantische Oceaan, van West-Afrika naar West-Indië en de Amerikaanse continenten. De omstandigheden op slavenschepen waren zo gruwelijk dat veel mensen stierven door ondervoeding, ziekte of zelfs door zelfmoord.

Slavenveiling: een openbare verkoop waarbij mensen als eigendom als slaven werden verkocht aan de hoogste bieders.

Fugitive Slave: Ook bekend als een weggelopen slaaf. Een tot slaaf gemaakt persoon die aan hun slaaf ontsnapte in een poging tot vrijheid. Velen probeerden gebieden of staten te bereiken waar slavernij verboden was.

Afschaffen: om een einde aan te maken. De abolitionistische beweging had tot doel de slavernij in de Verenigde Staten te beëindigen. Abolitionisten waren mensen die geloofden dat de instelling van slavernij immoreel was en moest worden afgeschaft of beëindigd.

Underground Railroad: The Underground Railroad was een term die werd gebruikt voor een netwerk van mensen, huizen en schuilplaatsen die slaven in het zuiden van de Verenigde Staten gebruikten om te ontsnappen naar vrijheid in het noorden van de Verenigde Staten en Canada.

Vrijstaat: een staat waarin het niet legaal was om slaven te bezitten.

Juneteenth: een feestdag die op 19 juni wordt gevierd om de emancipatie van tot slaaf gemaakte mensen in de VS te herdenken. Juneteenth (afkorting van "June Nineteenth") markeert de dag waarop federale troepen in 1865 in Galveston, Texas aankwamen om de controle over de staat over te nemen en ervoor te zorgen dat alle tot slaaf gemaakte mensen werden vrijgelaten. De aankomst van de troepen kwam tweeënhalf jaar na de ondertekening van de emancipatieproclamatie.

13e amendement: het dertiende amendement op de Amerikaanse grondwet schafte slavernij en onvrijwillige dienstbaarheid af, behalve als straf voor een misdrijf. Het amendement werd op 31 januari 1865 door het Congres aangenomen en op 6 december 1865 door de vereiste 27 van de toen 36 staten bekrachtigd.

Contractarbeid: Contractarbeiders tekenden een contract om voor een bepaald aantal jaren te werken, vaak in ruil voor doortocht naar de koloniën en een stuk land bij voltooiing van het contract. Contractarbeiders mogen dan hard zijn behandeld, maar ze waren niet tot slaaf gemaakt. Ze hadden de mogelijkheid om van hun dienstbaarheid te worden bevrijd na een periode die voor tot slaaf gemaakte mensen niet mogelijk was.

Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een storyboard dat uw begrip van verschillende woorden laat zien.

Instructies voor studenten:

1. Klik op "Opdracht starten".
2. Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
3. Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
4. Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
5. Sla op en sluit af als je klaar bent.

Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.