BME: Samenvatting van de Activiteit van de Sproeten

Gebruik Deze Toewijzing met Mijn Studenten*

Overzicht van Activiteiten

In de rangen 1-3, navertellen is een vaardigheid die moet worden beoefend en verfijnd met een verscheidenheid aan genres, en met boeken van verschillende lengtes. Als studenten beginnen hoofdstuk boeken ontdekken, hervertelling wordt meer uitdagend. Studenten moeten het belang van de gebeurtenissen in het bepalen plot om langere verhaallijnen te synthetiseren. Het creëren van een storyboard voor het navertellen Sproet Juice zullen de studenten om te beslissen wat essentieel is aan te vechten. Net als bij een "vijf vinger tiptel", moeten studenten om kritisch na te denken over de gebeurtenissen in orde is. Het storyboard optie zal ook geeft studenten de mogelijkheid om personages te verkennen in meer diepte, met behulp van tekstballonnen.

Delen van een Verhaal | Begin Midden Einde

Overweeg studenten het plannen van hun storyboard met een blanco sjabloon voorafgaand aan het creëren van de volledige storyboard online. Studenten moeten beginnen met de naverteld verhaal in elk vak voor het toevoegen van karakter dialoog. Dit zal hen in staat stellen zich te richten op het doel van hervertelling zonder dat afgeleid door de details van het storyboard.

Nadat de leerlingen maken hun hervertelling storyboards, kunnen ze afdrukken en knip ze uit, dan hebben een partner proberen om de gebeurtenissen op orde te brengen!

Voorbeeld Sproet Juice navertellen

Begin

Andrew Marcus droomt van sproeten zoals Nicky Lane. Als hij sproeten had, zou hij niet hebben om zijn nek te wassen! Dan zou hij niet te laat op school.
Sharon overtuigt Andrew haar geheime recept kopen voor sproet sap.

Midden

Andrew snelt de thuisbasis van de sproet sap te maken! Hij slikt het naar beneden en hoopt dat het zal werken.
Andrew krijgt zieker en zieker. Nadat hij naar bed gestuurd, droomt hij van Sharon en sproeten. Hij besluit dat hij kan het niet laten Sharon wegkomen. Hij zal gewoon sproeten tekenen op!

Einde

Ms. Kelly biedt Andrew haar geheime recept voor het verwijderen van sproeten gratis. Nicky Lane wenst hij kon de sproet remover te gebruiken!
Sharon probeert een geheim recept te verkopen voor het verwijderen van sproeten Nicky Lane.

Gebruik Deze Toewijzing met Mijn Studenten*

Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)

Studenten Instructies

Maak een storyboard dat Freckle Juice hervertelt met zes scènes: twee vanaf het begin, twee vanuit het midden en twee vanaf het einde.

Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
Identificeer belangrijke scènes in het begin, het midden en het einde van het verhaal.
Beschrijf elke scène in het beschrijvingsvak.
Illustreer elke scène met de juiste tekens, scènes en items.
Sla uw storyboard op en verzend het.

Lesplan Reference

Grade Level 2-3

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individueel of Partner

Pas dit voorbeeld aan*

Meer opties

Start mijn gratis proefperiode

Gebruik Deze Toewijzing met Mijn Studenten*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)

Opeenvolging van Gebeurtenissen Rubriek

Maak een storyboard dat een opeenvolging van gebeurtenissen laat zien. Onder elke cel, typt u in een beschrijving over het belang van dat deel van het verhaal.

	Bedreven	Opkomende	Begin
Evenementen	Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind.	Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist.	Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde.
Afbeeldingen	Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen.	De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist.	De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal.
Beschrijvingen	Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd.	Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement.	Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden.
Spelling en Grammatica	Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip.	Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip.	Tekst is moeilijk te begrijpen.