De relatieve beweging van aangrenzende tektonische platen kan worden gecategoriseerd als een divergerende , convergerende of transformatiegrenzen . In deze activiteit maken studenten een storyboard om de verschillende soorten interacties tussen tektonische platen te illustreren . Studenten moeten worden aangemoedigd om voorbeelden van elk type interactie te geven.
Op een afwijkende grens bewegen de platen uit elkaar. Dit wordt ook wel een constructieve grens genoemd omdat er een nieuwe lithosfeer wordt gemaakt. Bij een convergente grens komen de platen dichter bij elkaar. Wanneer de grens ligt tussen een continentale plaat en een oceaanplaat of tussen twee oceaanplaten, zal de dichtere oceaanplaat zich onder de minder dichte plaat verplaatsen. Dit wordt subductie genoemd. Bij een transformatieplaatgrens bewegen de platen niet dichter bij elkaar of verder weg, maar bewegen ze langs elkaar.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat de verschillende soorten interacties laat zien die kunnen optreden wanneer twee tektonische platen elkaar ontmoeten.
Gather simple materials like clay, cardboard, or sponges to let students physically model divergent, convergent, and transform boundaries. Hands-on learning helps students visualize and remember how tectonic plates interact.
Divide your class into groups of 3–5 students to foster collaboration and encourage peer discussion. Group work boosts engagement and helps students learn from each other.
Instruct each group to use their materials to create models of divergent, convergent, and transform boundaries. Label each type and have students demonstrate the direction and result of movement.
Invite each group to present their models and explain the type of plate interaction they built. Encouraging students to teach others helps reinforce their own understanding.
Discuss as a class where these plate boundaries occur in the world (e.g., Mid-Atlantic Ridge, Himalayas, San Andreas Fault). Making real-world connections deepens student understanding.
The three main types of tectonic plate boundaries are divergent (plates move apart), convergent (plates move together), and transform (plates slide past each other). Each type leads to different geological features and events.
Students can create a storyboard by drawing three panels: one for divergent boundaries (plates moving apart), one for convergent boundaries (plates moving together or subducting), and one for transform boundaries (plates sliding past each other). Each panel should include labels and a brief description.
A well-known example of a divergent plate boundary is the Mid-Atlantic Ridge, where the Eurasian and North American plates are moving apart, forming new oceanic crust.
At a convergent boundary between an oceanic and a continental plate, the denser oceanic plate is forced beneath the continental plate in a process called subduction, often creating volcanic activity and deep ocean trenches.
Transform boundaries differ because plates slide past each other horizontally rather than moving apart or together. This movement can cause earthquakes, but does not typically create or destroy crust.