Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Terwijl de terugkeer van een overwinning in de strijd met zijn prijzen Hippolyta en Emelye, Theseus, de hertog van Athene, wordt gevraagd om een conflict met Creon, de koning van Thebe te lossen. Hij wint twee gijzelaars, Palamon en Arcite, en sloten hen in een toren.
Arcite en Palamon zien Emelye in de tuin buiten hun toren, en meteen verliefd op haar.
Arcite is bevrijd en Palamon ontsnapt. Beiden kunnen niet weg Athene voor lang zonder terug naar Emelye getrokken. Ze dagen elkaar uit tot een duel en worden ontdekt door Theseus, die een laatste toernooi voor hen plannen voor een jaar dus, tussen de man en hun legers.
Beide mannen vragen om hulp van de goden voor de strijd, die een conflict tussen Mars en Venus veroorzaakt. Jupiter, de koning van de goden, lost dit door het hebben van Arcite winnen van de strijd, maar gegooid van zijn paard en ernstig gewond.
Op zijn sterfbed, Arcite vertelt Emelye dat ze Palamon, een waardige ridder zou moeten trouwen.
Alle van Athene treurt om de dood Arcite's, en dan Palamon en Emelye zijn getrouwd in een vreugdevolle ceremonie, die Theseus regelt.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot diagram van een van de Canterbury Tales.
Facilitate a student-centered discussion to explore the story's key themes. Prepare open-ended questions about love, fate, and chivalry to spark critical thinking and personal connections. Encourage students to use evidence from the text and their plot diagrams during the conversation.
State what you want students to achieve, such as identifying major themes or connecting the tale to their own experiences. Clear objectives keep everyone focused and make the discussion more meaningful.
Write questions that invite more than a yes/no answer. For example, ask, “What does the story suggest about the power of fate?” or “How do Palamon and Arcite’s choices shape their destinies?” This encourages deeper thinking and participation.
Use strategies like think-pair-share or small group discussions before sharing ideas with the whole class. Inclusive participation helps quieter students build confidence and ensures a range of perspectives.
Ask students how the story’s themes relate to their own experiences or current events. Personal connections make the lesson more relevant and memorable.
A plot diagram for 'The Knight's Tale' maps out the story's key events using six stages: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This helps students visualize the narrative structure and better understand the main plot points.
To teach students to create a plot diagram, have them break the story into six parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Students should draw or select images representing each part and write brief descriptions to reinforce understanding.
Storyboards visually organize the sequence of events, making it easier for students to grasp how a story unfolds and how each plot stage connects. This method supports comprehension and retention of literary structure.
The main events are: Exposition (Theseus’s return and imprisonment of Palamon and Arcite), Conflict (both fall for Emelye), Rising Action (escape and duel), Climax (tournament and Arcite’s injury), Falling Action (Arcite's dying wish), and Resolution (Palamon and Emelye marry).
Ask students to look for the moment of greatest tension or turning point in the story. Instruct them to consider which event changes the outcome for the main characters, signaling the shift from rising action to falling action.