Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en studenten te helpen ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren. Door het creëren van hun eigen The Catcher in the Rye samenvatting, kunnen de studenten de roman te begrijpen zowel als geheel, en door zijn individuele belangrijke gebeurtenissen.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Holden opent de roman van het vertellen van een verhaal dat er met hem gebeurd afgelopen kerst. Hij werd verbannen uit zijn vierde kostschool, de mensen om hem heen zijn allemaal phonies, en hij moet een paar dagen te doden voordat ze naar huis om zijn ouders te vertellen het slechte nieuws over de school.
Holden steeds manische. Zijn broer Allie overleed aan leukemie drie jaar voor, en het lijkt erop dat Holden heeft onopgeloste schuld en gecompliceerde rouw dan passeren Allie's. Hij brengt een paar dagen in New York, in een poging om een manier te behoren te vinden, maar eindigt het isoleren van zichzelf meer.
Na te zijn geslagen door een pooier genaamd Maurice, Holden gaat op een datum waar hij uit hij wil gewoon weg te lopen. Zijn datum, Sally, is het niet goed te nemen en Holden begint om nog meer te ontrafelen. Hij gaat naar huis om Phoebe, waar hij vertelt haar dat hij wil een 'catcher in the Rye "te zijn te bezoeken; figuurlijk, wil hij kinderen te redden van het verliezen van hun onschuld.
Na een overnachting in Grand Central Station, Holden besluit hij gaat te liften uit West. Hij laat een briefje voor Phoebe op haar school om hem te ontmoeten in het museum. Ze toont met haar koffer; ze gaat met hem. Holden zal haar niet laten, en Phoebe raakt overstuur.
Phoebe en Holden naar de dierentuin en dan een park, waar de Holden koopt haar een ticket om te rijden op de carrousel. Als ze rijdt rond, hij zit op een bankje in de regen en let op haar, eindelijk barst in tranen uit.
Holden geeft de onderhavige, waaruit hij in een of andere medische instelling. Hij is geëvalueerd, en zijn artsen zijn van plan over het verzenden van hem terug naar school in september. Holden vindt dat hij mist een heleboel mensen, waaronder die hij noemde "phonies".
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot diagram van The Catcher in the Rye.
Collaborative work encourages students to discuss and analyze key events together. Assign students to small, diverse groups so they can share perspectives and support each other while mapping the story's structure.
Give every group responsibility for one plot element, such as Exposition or Climax. This focused approach allows students to dig deeper into their assigned section and fosters ownership over their learning.
Encourage groups to identify key quotes or passages that support their plot segment. Using specific evidence helps students improve their close reading skills and justifies their choices on the diagram.
Let students draw or digitally create their part of the plot diagram, then present it to the class. Presentations build confidence and allow for peer feedback, deepening everyone's understanding of the novel.
Assemble the group creations into one large plot diagram on the wall or digitally. This visual summary reinforces the narrative arc and celebrates collaborative learning.
A plot diagram for The Catcher in the Rye visually breaks down the novel into key elements: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. It helps students understand the story’s structure and main events by mapping them in sequence.
Students can create a plot diagram by dividing the story into six parts: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. For each section, they draw or use images to represent key scenes and write a short description explaining each stage.
Making a plot diagram helps students identify major events, understand literary structure, and improve comprehension. It encourages them to summarize, visualize, and remember the story’s progression in an interactive way.
Main events include Holden’s expulsion (exposition), his struggles and grief (conflict), his encounters in New York (rising action), the plan to run away with Phoebe (climax), the carousel scene (falling action), and Holden’s time in the institution (resolution).
The best way is to have students create storyboards for each plot stage, using images and brief descriptions for exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This visual approach reinforces key concepts and engages different learning styles.