Terwijl studenten blijven lezen, komen ze een vocabulaire tegen dat hen onbekend is. Een geweldige manier om studenten met nieuwe woorden te betrekken, is om ze visuele vocabulaire te laten maken voor The Third Wish . Een Frayer-model kan helpen een belangrijk en complex woord of zinsdeel uit te werken dat een integraal onderdeel is van het werk dat wordt gelezen.
Een essentieel woord in de woordenschat is bijvoorbeeld een uitweg . Peters moet een zwaan uit een struik halen, nadat de zwaan in de doornen verstrikt is geraakt. Het is belangrijk dat studenten in staat zijn onderscheid te maken tussen extricate en tegengestelde ideeën, zoals attach of combine .
Andere belangrijke woorden in de woordenschat zijn: kalm, aanmatigend, onbezonnen, afstandelijk en kwaadaardig . Studenten kunnen ook hun eigen woorden kiezen voor deze opdracht!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een Frayer Model voor een van de woordenschat woorden uit The Third Wish.
Toon belangrijke vocabulairewoorden en definities op een speciale muur of bord. Moedig leerlingen aan om geïllustreerde kaarten, synoniemen en citaten uit boeken voor elk woord bij te dragen. Dit helpt om het leren te versterken en een visuele referentie voor iedereen te creëren!
Voorbeschouw belangrijke woorden door ze te delen en hun betekenissen uit te leggen met de leerlingen voordat je het verhaal ingaat. Bespreek hoe deze woorden mogelijk verband houden met de plot of karakters. Dit bereidt leerlingen voor op succes wanneer ze de woorden in de context tegenkomen.
Demonstratie hoe betekenissen te vinden door naburige zinnen en gebeurtenissen uit het verhaal te onderzoeken. Denk hardop terwijl je leest, en laat zien hoe je een moeilijk woord zonder woordenboek kunt begrijpen. Dit ontwikkelt de zelfstandige leesvaardigheden van leerlingen.
Ken korte creatieve taken toe waarbij leerlingen zinnen of een mini-verhaal schrijven met vocabulaire uit Het Derde Wens. Prijs inventieve toepassingen en help fouten zachtjes te corrigeren. Schrijven met nieuwe woorden verdiept het begrip en de retentie.
Speel activiteiten zoals vocabulaire bingo, charades of matchingspellen met de woorden uit het verhaal. Houd het tempo snel en leuk om het geheugen te verbeteren en leerlingen betrokken te houden!
A Frayer Model is a graphic organizer that helps students understand new vocabulary by breaking down a word into its definition, examples, non-examples, and a visual representation. Using this model with The Third Wish deepens comprehension and makes learning new words more engaging.
To create a visual vocabulary board for The Third Wish, pick a key word, find its definition, illustrate its meaning, provide examples from the story, and include both examples and non-examples. Digital tools like Photos for Class can help you find images for your board.
Key vocabulary words in The Third Wish include extricate, composure, presumptuous, rash, remote, and malicious. Students can also choose words they find challenging or interesting from the story.
Understanding both the meaning and the opposite of a word—like extricate versus attach—helps students develop stronger vocabulary skills, critical thinking, and deeper comprehension of the text.
Encourage students to use graphic organizers like the Frayer Model, integrate artwork or digital images, use quotes from the text for context, and allow students choice in word selection. These strategies make vocabulary lessons interactive and meaningful for grades 6-8.