Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen om de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken waarin de verhalende boog in een werk wordt vastgelegd met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in The Tiger Rising . Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren, zoals de Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
Expositie: De twaalfjarige Rob heeft net zijn moeder verloren. Hij en zijn vader verhuizen naar een nieuwe stad waar ze niemand kennen. Rob wordt gepest en ontmoet een andere nieuwe student genaamd Sixtijnse.
Stijgende actie: Rob wordt gevraagd om een paar dagen thuis te blijven, zodat zijn uitslag tijd heeft om te genezen. Terwijl hij thuis is, vindt hij een gekooide tijger in het bos; hij is van Beauchamp, de moteleigenaar.
Climax: Beauchamp geeft Rob de sleutels van de kooi en geld om de tijger te voeren. Rob vertelt Sixtijnse hiervan, en ze staat erop dat ze de tijger vrijlaten. Rob en Sixtijn openen de kooi om de tijger vrij te laten. Eerst gaat hij niet weg, maar dan rent hij het bos in.
Vallende actie: Rob en Sixtine horen een schot en zien Robs vader en Willie May over de dode tijger staan. Rob is eerst woedend, en dan huilen hij en zijn vader lang samen.
Oplossing: ze begraven en hebben een begrafenis voor de tijger. Rob is verdrietig dat de tijger is overleden, maar ook hoopvol voor het eerst sinds lange tijd.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram van The Tiger Rising .
Instructies voor studenten:
Verdiep het begrip van studenten van het verhaal door karakteranalyse toe te voegen aan je plotdiagramactiviteit. Het verbinden van karaktergroei met plotgebeurtenissen helpt studenten te zien hoe acties en beslissingen het verhaal sturen.
Verbeter de betrokkenheid door elke student of kleine groep een karakter te geven om te volgen. Focussen op één karakter moedigt nauwkeurig lezen aan en laat studenten subtiele veranderingen in de loop van de plot opmerken.
Vraag de studenten om op te schrijven hoe hun karakter zich voelt en wat hen motiveert tijdens de Expositie, Toename van Actie, Climax, Afnemende Actie en Oplossing. Dit bevordert empathie en helpt studenten acties te verbinden met emoties.
Moedig studenten aan om belangrijke veranderingsmomenten van hun karakter te documenteren met een tijdlijn of annotaties naast elk plotpunt. Deze visuele hulp verduidelijkt hoe het karakter zich ontwikkelt terwijl het verhaal zich ontvouwt.
Leid een gesprek waarin studenten inzichten delen over de reis van hun karakters en hoe plotgebeurtenissen hen hebben beïnvloed. Deze reflectie versterkt het begrip en ontwikkelt communicatieve vaardigheden.
The Tiger Rising follows Rob, a twelve-year-old boy coping with his mother's death and a move to a new town. He befriends Sistine, discovers a caged tiger owned by Beauchamp, and together they decide to free it. The story explores grief, friendship, and healing as Rob and Sistine face the consequences of their actions and find hope after loss.
To create a plot diagram for The Tiger Rising, students should identify and illustrate the Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Using a six-cell storyboard, they can summarize key events for each plot stage and add images or short descriptions to visualize the narrative arc.
Major turning points include Rob's move and meeting Sistine (Exposition), finding the caged tiger (Rising Action), freeing the tiger (Climax), the tiger's death (Falling Action), and the emotional resolution as Rob and his father grieve and begin healing (Resolution).
Plot diagrams help middle school students understand story structure, identify key events, and improve reading comprehension. Visualizing the narrative arc reinforces learning and supports analysis of themes, character development, and conflict resolution.
Students can use a storyboard with six cells labeled Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. For each part, they draw or select images depicting important scenes—such as Rob discovering the tiger—and write brief descriptions to explain each event's role in the story.