Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door de oprichting van storyboards dat de woordenschat van "The Yellow Wall-paper" te gebruiken. Hier is een lijst van een paar woordenschat woorden onderwezen met het verhaal, en een voorbeeld van een beeldtaal board.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden "The Yellow Wall-paper" door het creëren van visualisaties.
Richt vocabulaireborden voor leerlingen in de klas in en laat leerlingen in kleine groepen rouleren om elkaars werk te bekijken. Moedig leerlingen aan om notities met sticky notes achter te laten met opmerkingen of vragen. Deze interactieve wandeling verhoogt de betrokkenheid en verdiept het begrip door leerlingen bloot te stellen aan diverse interpretaties van kernbegrippen.
Leg uit hoe leerlingen stil moeten bewegen, elkaars werk respecteren en positieve, constructieve feedback geven. Modelleer geschikte manieren om te reageren en vragen te stellen, en zorg voor een ondersteunende en veilige leeromgeving voor iedereen.
Geef leerlingen zinnen om mee te beginnen, zoals “Ik vind leuk hoe je...” of “Deze illustratie hielp me te begrijpen...”, om hun commentaar te begeleiden. Dit raamwerk helpt leerlingen om betekenisvol na te denken en academische taal te oefenen.
Verzamel de klas en nodig leerlingen uit om interessante ideeën of nieuwe inzichten te delen vanuit de galerijwandeling. Benadruk creatieve benaderingen en pak eventuele misconcepties aan om het vocabulaire leren voor iedereen te versterken.
Visuele vocabulaireborden zijn een boeiende activiteit voor het onderwijzen van "Het Gele Muurpapier". Studenten kiezen kernbegrippen, zoeken definities, gebruiken ze in zinnen en maken illustraties of gebruiken foto's om de betekenis te versterken, waardoor begrip door creativiteit wordt verdiept.
Moedig studenten aan om onbekende woorden op te zoeken in gedrukte of online woordenboeken, voorbeeldzinnen te schrijven en visuele representaties te maken. Het gebruik van storyboards of visuele vocabulaireborden is bijzonder effectief voor het versterken van begrip.
Een visueel vocabulairebord is een grafische organizer waarbij studenten vocabulaire woorden opsommen, definiëren, in zinnen gebruiken en elk woord illustreren. Deze methode ondersteunt zowel visuele als verbale leerstijlen in de klas.
Veelvoorkomende vocabulaire woorden zijn fosfaten, congeniaal, piazza, chintz, lurid, querulant, fatuity, fries, golvend, convoluties, octrooi en bespotting.
Deze vocabulaireles is het beste geschikt voor groepen 9-10, waardoor het ideaal is voor middelbare school Engels die literaire vocabulaire willen introduceren of versterken.