Tijdens het bestuderen van de Tweede Wereldoorlog is het essentieel voor studenten om te begrijpen hoe gebeurtenissen zich ontvouwden en verbonden. Omdat er verschillende landen bij betrokken waren en verschillende oorlogsgebieden, kan het overweldigend zijn om elke gebeurtenis die zich heeft voorgedaan te onderzoeken. Door een visuele tijdlijn te maken, kunnen studenten ten minste vijf belangrijke gebeurtenissen tussen 1942 en 1945 onderzoeken en analyseren hoe ze het verloop van de Tweede Wereldoorlog hebben beïnvloed.
Docenten kunnen vooraf de evenementen selecteren die studenten graag in de tijdlijn willen opnemen, of studenten kunnen hun eigen evenementen kiezen. Om studenten in deze opdracht te laten gedijen, moeten ze worden aangemoedigd om tien evenementen te onderzoeken en de vijf te selecteren die ze het interessantst vinden.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig bij te werken.
Uitgebreide activiteit
Studenten kunnen een volledige tijdlijn van de klas maken. Studenten moeten hun evenementen afdrukken en knippen en in een grotere tijdlijn voor de klas plakken. Voordat elke student een evenement toevoegt, moet hij het evenement dat hij kiest met de klas delen en ten minste één feit of een beschrijving van de betekenis van het evenement opnemen. Dit werkt vooral goed als ze hun tijdlijn als een poster maken.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn met details over minstens 5 grote gebeurtenissen in WO2 tussen 1942 en 1945.