Gevolgen van Collegiale Druk: Negatief en Positief

Overzicht van Activiteiten

Studenten denken misschien niet altijd na over de gevolgen van hun acties. Deze activiteit is een geweldige kans voor studenten om te denken, "consequentie eerst". De studenten zullen een grafiek maken die zowel een weigering als een "toegeven" onder dezelfde druk weergeeft . De overgave zal de negatieve gevolgen van hun acties laten zien. De weigering zal het positieve resultaat aantonen van het weigeren toe te geven aan groepsdruk. De weigering kan elke vorm zijn die eerder in de vorige activiteiten is besproken.

Toegeven

Het toegeven is wanneer het slachtoffer valt voor de groepsdruk.

Licht modificaties:

Lager niveau: gebruik de eerste cel van het voorbeeld-storyboard, maar laat de andere cellen leeg en vraag de studenten om door te gaan met het verhaal.

Gebruik Deze Toewijzing met Mijn Studenten*

Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)

Instructies voor studenten

Maak een grafiek-storyboard dat de gevolgen toont van een mislukte en succesvolle weigering.

Klik op "Start opdracht".
Creëer in de eerste cel de druksituatie. Kopieer de inhoud van de cel naar de cel eronder.
Label elke rij met de door u gekozen weigeringsvaardigheid en geef toe.
Creëer de beslissingsscène voor zowel weigering als toegeven.
Toon in de laatste cellen de positieve en negatieve resultaten van de beslissing.
Bewaar en verzend uw storyboard.

Lesplan Reference

Grade Level 6-12

Moeilijkheidsgraad 4 (moeilijk / Complex)

Soort Opdracht Individuele, Partner of Group

Pas dit voorbeeld aan*

Meer opties

Gebruik Deze Toewijzing met Mijn Studenten*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)

Gevolgen van Mislukte Weigeringsvaardigheden

Studenten zullen een diagram verhaal maken die de gevolgen van een succesvolle en mislukte weigering laat zien.

	Bedreven	Opkomende	Begin
Portuurdruk, Succesvolle Weigering en Mislukte Weigering	Er is een duidelijke peer pressure met een onderscheid tussen succesvolle weigering en het geven in.	Of de weerspanning was onduidelijk of de weigering / opgave werd niet getoond.	Noch de groepsdruk en de reacties werden correct weergegeven.
Positieve Gevolgen	Na de succesvolle weigering is er een positief resultaat van het weigeren van negatieve peer pressure.	Het positieve gevolg is niet het belang van de weigering rechtvaardigen.	Na de succesvolle weigering is er geen positief resultaat van het weigeren van negatieve peer pressure.
Negatieve Gevolgen	Nadat het karakter de peer-druk geeft, is er een negatief resultaat uit het geven van peer pressure.	Het negatieve gevolg is niet het belang van de weigering rechtvaardigen.	Nadat het karakter de peer-druk geeft, is er geen negatief resultaat van het geven van peer pressure.
Conventies	Er zijn weinig grammatica of spelfouten.	Er zijn enkele grammaticale of spelfouten, maar het begrip van weigering is duidelijk.	Er zijn te veel grammatica of spelfouten, waardoor een onduidelijk begrip van de inhoud ontstaat.