(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Hvis du tildeler elevene dette, må du kopiere regnearket til kontoen din og lagre. Når du oppretter en oppgave, bare velg den som en mal!
Når du hjelper elevene med å velge bøker for selvstendig lesetid, er en av de viktigste tingene for lærere å vurdere å velge akkurat de riktige bøkene for hvert barns lesenivå. Å ha akkurat den rette boken kan bidra til å gi energi til en livslang kjærlighet til å lese. I denne artikkelen skal vi utforske hva som gjør en bok "akkurat riktig" og gi noen tips og strategier for å hjelpe barna med å finne bøker som engasjerer, men som ikke er for store utfordringer.
En helt riktig bok er en et barn kan lese med omtrent 90-95 % nøyaktighet. Dette betyr at teksten har noen få nye ord som kan lydes ut, men de fleste av ordene kjenner barnet allerede. Når teksten er for vanskelig, kan det frustrere leseren og stoppe dem fra å lese helt. Men en for enkel kan kjede dem og ikke presse ferdighetene deres fremover. Å finne det søte stedet å være interessant, men ikke for tøff, er nøkkelen.
For nye lesere som starter i barnehagen, se etter bøker med repeterende mønstre, rim og bilder som hjelper til med å fortelle historien. Bøker der ordene direkte samsvarer med bildene en-til-en er perfekte for å bygge tidlig lesetillit. Favorittforfattere for dette nivået inkluderer Dr. Seuss, Eric Carle og Mem Fox. Be barnehagebarn lese boken sin høyt for deg. Hvis de sliter med mer enn noen få ord, er det sannsynligvis ikke helt riktig nivå ennå.
For raskt å måle om en bok kan være helt riktig, bruk «femfingerregelen». Ha barnet åpent for hvilken som helst del og begynn å lese. For hvert ord de ikke kan, setter de opp en finger. Hvis de kommer til fem fingre, er det sannsynligvis en for stor utfordring. Hvis de lett leser hele siden med ett eller ingen ukjente ord, kan det være en for enkel bok. Sikt etter en finger til tre fingre opp. Du kan også få dem til å lese en side eller to for deg og observere deres leseevne og nivå av flyt eller frustrasjon.
En fin måte å hjelpe elevene med å velge bøker som samsvarer med ferdighetsnivået deres, er ved å vise en plakat i klasserommet. Dette er en rask og enkel måte å vise de forskjellige egenskapene til bøker som kan være helt riktige på forskjellige stadier. Du kan dele det ned i nivåer som nybegynner, utviklende, flytende og avansert. For hvert nivå, beskriv typiske funksjoner som bilder vs. tekstforhold, type setninger, bruk av kjente ord, estimert lesenivå osv.
Heng denne plakaten i bokkroken eller biblioteket slik at barna kan referere til når de blar gjennom titler. De kan selv vurdere om en bestemt bok faller innenfor komfortsonen deres basert på beskrivelsene. Les med elevene med jevne mellomrom for å dobbeltsjekke om bøkene de har valgt er passende utfordringer. Ved å øve seg på å velge bøker uavhengig ved å bruke disse retningslinjene, vil de få tillit til å måle sine egne leseevner nøyaktig.
Etter hvert som barna utvikler seg, kan lesingen deres inkludere kapitler og mer komplekse plott og temaer. Se etter passende bøker som virker interessante for dem der vokabularet som brukes er fornuftig å diskutere etterpå, selv om noen ord må forklares. Det er viktig at elevene leser ting de liker, slik at de regelmessig trener på disse utviklingsferdighetene. Forbilde å lese bøker selv for elevene også, diskutere tankene dine høyt og gjøre leserteater sammen.
Når elever besøker skolebiblioteket eller klasseromsbiblioteket, er her noen tips for å hjelpe dem med å velge:
Det er viktig at barn ikke er redde for å legge tilbake en bok hvis de innser at den ikke virker helt riktig ut fra disse retningslinjene når de starter. Målet er å hjelpe dem til å føle seg vellykkede og begeistret for å lese, ikke frustrerte. Å lære riktig valg for instruksjonsnivået deres kan føre til en livslang lesing for nytelse og informasjon.
Storyboard That tilbyr flere gratis utskrivbare ressurser for å utforske bøker, som bokomslagsarbeidsark der barna designer sine egne omslag. Utforsk også våre bokjakkeplakatmaler , som lar elevene lage visuelle sammendrag av historier. Et annet morsomt alternativ er bokhylleetiketter slik at leserne enkelt kan finne bøker om emner som interesserer dem i klasseromsbiblioteket. Etter hvert som leseøvelsen øker, kan maler for bokomslag bidra til å skissere historier, fremme oppsummeringsferdigheter og litteraturforståelse. For mer dybdeforståelse gir planleggingsark for bokrapporter veiledning om å analysere karakterer, plott og temaer. Å omfavne visuell læring holder uavhengig lesing meningsfull og morsom for elevene.
Lykkelig skaperverk!
Det er noen få raske og enkle måter å hjelpe elevene når de skal velge en akkurat riktig bok som vil engasjere uten å være for vanskelig. Ting som å bruke femfingerregelen, forhåndsvise den første siden, vurdere illustrasjoner, referere til nivåbeskrivelser og få innspill fra jevnaldrende eller lærere kan hjelpe deg med å finne det søte stedet.
En helt riktig bok er en som et barn kan lese med rundt 90-95 % nøyaktighet. Den har noen få ukjente ord de trenger for å høres ut, men de fleste ordene er allerede i vokabularet deres. Bokens innhold og stil samsvarer med barnets interessenivå og nåværende leseevner.