Når elevene velger et favoritt sitat eller scene fra boken, kan de uttrykke hvilke deler av historien som har resonert med dem på et personlig nivå. På denne måten lager studentene en tekst-til-selv-forbindelse som demonstrerer deres forståelse av karakterene og deres utvikling eller temaene i romanen. Studentene kan dele sine storyboards etterpå og ha en kort diskusjon om hva sitatene betyr for dem.
Noen studenter kan ende opp med å velge det samme sitatet, men har forskjellige perspektiver. Dette er alltid interessant for studentene å se og kan åpne for en diskusjon om hvordan ikke alle kan lese de samme linjene på samme måte basert på sine egne perspektiver og personlige erfaringer.
“Pakistan ble grunnlagt av dikteres drømmer. Er vi ikke av samme jord? "
“Jeg visste at det å hjelpe familie var det en god eldste datter gjorde, men denne gangen etter skoletid med frøken Sadia var ikke bare moro; det var viktig. ”
"Dette er det jeg nå husker mest om den siste ettermiddagen min på skolen - lukten av det støvete tavlen, lyden fra studentene som dvelte utenfor døren, og for det meste hvor lett jeg tok mitt vanlige liv for gitt."
"Jeg visste at det å lære å lese ikke ville endre det faktum at Fatima var fanget her som jeg, rengjør gulv, støvte gulvbrett og skrell poteter. Men i det minste ved å lære henne å lese ga jeg henne et vindu for å se verdener utenfor vår og en sjanse til å forestille seg å forlate veggene i denne eiendommen og føle seg fri, selv om det bare var en liten stund. "
“Du har alltid et valg. Å ta valg selv når de skremmer deg fordi du vet at det er riktig å gjøre - det er tapperhet. ”
"Endring, uansett hvor god og nødvendig, kommer med en pris."
“Men tingen var - disse bøkene var det som gjorde mine dager tålelige. Det var det som hjalp meg til å sove om natten uten at hjemlengden kvalt meg. Uten bøker, hva var det å se frem til? "
Noen ganger skulle jeg ønske jeg ikke fulgte så nøye oppmerksomhet. Kanskje da hadde jeg ikke fått vite at de syntes det var så ille å være jente. ”
“Det viste seg at han ikke bare var en dikter. Han var også politiker, lærer, advokat, lærd og ridder. Jeg trodde en drøm var nok for en person, men når jeg leste historien hans, lærte jeg at noen kunne holde fast i mange forskjellige drømmer og se dem alle gå i oppfyllelse. "
“Inntil nå skjønte jeg ikke hvordan minner samlet seg. Å huske at en låste opp en annen og så en til du druknet i en flodbølge som truet med å feie deg bort. ”
"Hvis alle bestemte seg for at ingenting ville endre seg, ville ingenting noen gang."
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer ditt favoritt sitat eller scene i Amal Ubundet . Illustrer sitatet ditt og skriv hva det betyr for deg.
Studentinstruksjoner:
Krav: Sitat eller scene, illustrasjon, 1-2 setninger om hva det betyr for deg.