På grunn av sin geografiske beliggenhet er været i Midtvesten ofte alvorlig. Vintrene er lange og friske, og somrene er varme og fuktige. Snøstorm og tornadoer forekommer ofte i Midtvesten. For denne aktiviteten vil studentene lage et 3-cellers edderkoppkart som illustrerer klimaet og været i Midtvesten . Edderkoppkart er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. For å skille kan lærere oppmuntre elevene til å fylle ut mer enn 3 celler.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-cellers storyboard som forklarer Midtvestens klima.
Studentinstruksjoner
Krav:
Begynn leksjonen med å gi en oversikt over de ulike ekstremværhendelsene som kan oppstå i Midtvesten, som tornadoer, flom, tordenvær og snøstormer. Forklar de geografiske og klimatiske faktorene som gjør Midtvesten-regionen utsatt for disse hendelsene. Engasjer elevene i en klassediskusjon for å få frem deres forkunnskaper og oppfatninger om ekstremvær i Midtvesten.
Del klassen inn i små grupper og tildel hver gruppe en bestemt type ekstremvær som er vanlig i Midtvesten (f.eks. tornadoer). Instruer elevene til å undersøke og samle informasjon om deres tildelte værhendelse. Dette kan inkludere årsaker, egenskaper, hyppighet og innvirkning på lokalsamfunn. Gi tilgang til en rekke kilder, for eksempel artikler, videoer og offentlige rapporter, slik at elevene kan samle inn data og innsikt.
La hver gruppe forberede en presentasjon som oppsummerer funnene deres om den tildelte ekstremværhendelsen. I disse presentasjonene bør studentene bruke visuelle elementer, statistikk og eksempler fra virkeligheten for å illustrere virkningen og betydningen av værhendelsen i Midtvesten. Etter hver presentasjon, engasjere klassen i en diskusjon for å analysere likhetene, forskjellene og mønstrene mellom de ulike ekstremværhendelsene som er diskutert.
Avslutt leksjonen med å diskutere viktigheten av beredskap og sikkerhetstiltak i møte med ekstremvær. Utfordre elevene til å lage sikkerhetsplaner eller informasjonsmateriell som kan hjelpe lokalsamfunnene deres med å forberede seg på og svare på den spesifikke værhendelsen de undersøkte. Oppmuntre elevene til å dele sine beredskapsplaner eller materiell med klassen eller det bredere skolesamfunnet.
Den mest effektive storyboard-layouten for å representere klimavariasjoner i Midtvesten, spesielt påvirkningen fra Great Lakes, er en segmentert layout. Hvert segment kan fokusere på et annet aspekt, som vinter, vår, sommer og høst. I hvert segment kan du inkludere visuelle elementer som ikoner eller bilder som representerer viktige klimaegenskaper, for eksempel snøflak om vinteren og solskinn om sommeren. Etiketter og korte beskrivelser kan forklare virkningen av de store innsjøene på lokale værmønstre. Denne segmenterte tilnærmingen gir et klart, organisert syn på regionens klimamangfold.
For å oppmuntre til kritisk tenkning og problemløsning, bruk en case-studie-tilnærming i regnearkene og storyboardene dine. Presenter virkelige scenarier som involverer tornadoer og kraftige tordenvær i Midtvesten. Ta med data, kart og bilder relatert til disse værhendelsene. Still åpne spørsmål som krever at elevene analyserer informasjonen, vurderer årsaker og virkninger og foreslår løsninger eller sikkerhetstiltak. Oppmuntre elevene til å jobbe i grupper for å diskutere og diskutere strategier for å håndtere slike værrelaterte utfordringer. Denne tilnærmingen fremmer analytiske ferdigheter og forbereder studentene til å tenke kritisk i møte med komplekse værfarer.
For å gjøre klimarelaterte emner relevante og relaterbare, bør du vurdere å inkludere casestudier og eksempler som gir gjenklang med studenter i Midtvesten. Begynn med å velge casestudier som gjelder ekstreme værhendelser eller klimarelaterte utfordringer som har påvirket regionen. Du kan for eksempel diskutere virkningene av et spesifikt alvorlig tornado-utbrudd eller en langvarig hetebølge. Bruk lokale data og statistikk for å vise den direkte relevansen av casestudiet for Midtvesten. Inkluder personlige fortellinger eller historier fra lokale innbyggere som har opplevd ekstremvær. Visualiser casestudiet med kart, bilder og grafer for å hjelpe elevene å forstå konteksten og konsekvensene. Ved å forankre temaet i lokale erfaringer og gi konkrete eksempler, kan du gjøre klimarelaterte spørsmål mer engasjerende og relatert til studenter i Midtvesten.