Når elevene leser, møter de ofte ukjent ordforråd. For å hjelpe elevene å mestre disse nye ordene og engasjere dem i historien, få dem til å lage ordforråd for nye ord i "Amigo Brothers". Ordforråd er en fin måte å gi visuell kontekst til studenter. I styrene kan elevene velge å lage sin egen setning eller bruke eksemplet fra teksten ved siden av deres definisjon og illustrasjon.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Ved hjelp av en tre-cellet edderkopp kart med tittel og beskrivelse bokser, merke boksene: Beskrivelse, Ord med Relaterte Betydninger (synonymer), og eksempel.
I beskrivelsen bokser av de ovennevnte tre celler sagt:
Til slutt, lage illustrasjoner til å gå sammen med beskrivelser.
Du kan enkelt skille vokabular i en historie ved å gi elevene forskjellige ord til å begynne med. Avhengig av lesenivå er det viktig å la elevene se etter ord som vil utfordre, men ikke overvelde dem.
Selv med forskjellige ordforråd til å begynne med, kan noen elever fortsatt trenge mer hjelp enn andre. Engasjer elevene og hjelp dem til å lykkes uansett tidspunkt i prosessen de er.
Elevene kan skape sin egen mening ved å skrive en personlig setning om vokabularordene sine og tegne et kreativt bilde som passer til det. Disse aktivitetene vil hjelpe til med å beholde og forstå de nye ordene.
En vokabulartavle er en aktivitet der elevene kan se nærmere på et nytt vokabularord for å beholde det mer effektivt. Ved å skrive en personlig setning ved å bruke ordet og tegne et bilde, vil elevene ha større sannsynlighet for å lære ordet på lang sikt.
Elever kan enkelt stille inn på en historie hvis de møter for mange ord de ikke kan. Ved å lære en liste over viktige ordforråd før lesing, gir du elevene noe å se etter når de leser, og øker deres engasjement og læring.