Det er mange symboler og motiver tilstede gjennom romanen Aminas stemme . I denne aktiviteten vil studentene identifisere symboler og motiver og illustrere eksempler fra teksten. Studentene kan utforske ved å identifisere disse elementene selv eller i en " konvoluttaktivitet ", der de får en eller flere å spore gjennom hele lesingen. Deretter lager de et edderkoppkart som illustrerer hva de fant!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer, symboler eller motiver som finnes i Aminas stemme . Illustrer hver og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
Start med å spørre elevene hva de legger merke til om de tilbakevendende objektene eller ideene i romanen. Oppmuntre til åpen samtale for å la elevene dele sine tanker og gjøre personlige koblinger.
Velg et avsnitt av boka og les det høyt som en klasse. Pause når du oppdager et mulig symbol eller motiv, og tenk høyt om hvorfor det kan være viktig.
Registrer hvert oppdagede symbol eller motiv på en synlig tavle. Inviter elever til å hjelpe med å fylle ut detaljer og legge til illustrasjoner. Dette diagrammet vil fungere som en referanse gjennom hele enheten.
Del klassen inn i små grupper og tildel hver gruppe et annet kapittel eller seksjon. Utfordre dem til å finne nye eksempler på symboler og motiver, og rapporter tilbake til klassen.
Be elevene skrive en kort exit-oppgave på slutten av timen. Oppmuntre dem til å forklare hvordan et symbol eller motiv hjalp dem å forstå en karakter eller tema i historien.
Nøkkelsymboler og motiver i Aminas Stemmen inkluderer navn, mat, Soojins skattehalskjede, TV-showet 'The Voice', Aminas egen stemme, musikk, offentlig taler, sangen "A Change is Gonna Come" av Sam Cooke, samt Koran-minne og recitasjon. Disse elementene bidrar til å formidle dypere temaer og karakterutvikling gjennom hele romanen.
Engasjer elevene ved å la dem identifisere symboler og motiver mens de leser, enten selvstendig eller gjennom en 'konvoluttaktivitet.' Be deretter elevene lage et edderkoppkart eller storyboard som illustrerer og forklarer hvert eksempel, noe som fremmer analytisk tenkning og diskusjon.
En konvoluttaktivitet innebærer å gi elever konvolutter som inneholder spesifikke motiver eller symboler å følge mens de leser. Denne strategien oppmuntrer til grundig lesing og samarbeidende utforskning av gjentatte elementer i teksten.
Musikk i Aminas Stemmen vises gjennom Aminas kjærlighet for å synge, hennes erfaringer med offentlig tale, og referanser til kraftfulle sanger som "A Change is Gonna Come." Disse øyeblikkene fremhever hennes vekst, identitet og tilknytning til fellesskapet.
Symboler og motiver hjelper elever å oppdage dypere betydninger i historien, som kulturell identitet, vennskap og personlig vekst. Å diskutere disse elementene forbedrer forståelsen og kritisk tenkning.