Det er mange temaer tilstede gjennom romanen Aminas stemme . I denne aktiviteten vil studentene identifisere temaer og illustrere eksempler fra teksten. Studentene kan utforske ved å identifisere disse elementene selv eller i en " konvoluttaktivitet ", der de får en eller flere å spore gjennom hele lesingen. Deretter lager de et edderkoppkart som illustrerer hva de fant!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer som finnes i Aminas stemme . Illustrer hver og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
Oppmuntre elever til å dele innsikter og knytte temaer til virkeligheten i veiledede gruppearbeid. Åpne spørsmål bidrar til å fremme dypere tenkning og lar alle delta.
Introduser nøkkelbegreper og vokabular relatert til romanens temaer. Dette støtter forståelse og gjør det enklere for elever å oppdage viktige ideer mens de leser.
Demonstrer tankegangen din ved å lese et avsnitt høyt og forklare hvordan du oppdager et tema. Dette hjelper elever å se praktiske strategier for temaidentifisering.
Lag en visuell tabell sammen som lister opp temaer og legger til eksempler når dere leser. Referer tilbake til denne tabellen for å hjelpe elever med å lage koblinger og styrke læringen.
Inviter elever til å lage plakater, digitale lysbilder eller korte sketsjer for å representere et tema fra romanen. Kreativ uttrykk fordyper forståelsen og øker engasjementet.
Aminas Voice utforsker viktige temaer som anti-muslimsk fordom, mot, å stå opp for seg selv, vennskap, familie, kultur og hva det betyr å være en muslim-amerikaner. Romanen tar også opp forskjellen mellom å være en opprører og en tilskuer i møte med fordommer.
Elever kan identifisere temaer i Aminas Voice ved å følge med på gjentakende ideer, handlinger og karakterbeslutninger mens de leser. De kan bruke aktiviteter som edderkoppkart eller konvoluttaktiviteter for å organisere og illustrere eksempler på nøkkeltemaer fra historien.
En edderkoppkart er en visuell organisasjonsmetode som hjelper elever med å bryte ned et sentralt tema og knytte det til spesifikke eksempler fra teksten. I denne aktiviteten plasserer elevene temaet i midten og tegner linjer til scener, karakterer eller hendelser som illustrerer det.
Å diskutere anti-muslimsk fordom i mellomtrinnets litteratur fremmer empati og kulturell forståelse. Det hjelper elever med å gjenkjenne fordommer, lære å være allierte og reflektere over diskrimineringens påvirkning i virkeligheten og fiktionen.
En opptråder er en person som aktivt støtter og forsvarer andre mot urettferdighet, mens en tilskuer observerer uten å gripe inn. Aminas Voice fremhever viktigheten av å velge å være en opptråder, spesielt når man står overfor fordommer eller mobbing.