Forstå innstilling av en historie, enten oppdiktet eller historisk, er svært viktig for enhver leser. Den historiske innstilling av Anne Frank dagbok er viktig å forstå betydningen av frankerne går i dekning og vanskelighetene de møter der. Anne Frank: Anne Franks dagbok står på egne ben som en god leser for unge mennesker vokser opp, men er også en utmerket bok for å følge en enhet på Holocaust.
Selv om beboerne i Secret Annexe er svært isolert fra omverdenen, de fortsatt få nyheter fra sine nederlandske hjelpere og fra radioprogrammene ut av England. Anne påpeker at hun ikke er veldig interessert i politikk, og så hun ikke snakker om opplysningene veldig mye, men hun fortsatt holder oss orientert om de store hendelsene. Fordi hennes fremtid er så avhengig av utviklingen av krigen, hint Anne på eller stater viktig informasjon for “Kitty” for å forstå hennes situasjon direkte.
Enten du underviser andre verdenskrig sammen med Anne Frank dagbok, eller bare gjennomgå store hendelsene i krigen, er en tidslinje en flott aktivitet for å kartlegge hvordan historien linje med historie. Eksempelet tidslinje tar bare noen få hendelser i betraktning, men, selvfølgelig, det er mange, mange alternativer å velge mellom, for eksempel Versailles-traktaten etter første verdenskrig, D-Day, slutten av krigen, da engelsk eller amerikanerne gikk inn i krigen, innbrudd på lageret, arrestasjonen av den grønne kjøpmann for boliger jøder, eller starten av flyangrep. Bruk Annes dagbok og andre historiske ressurser for å finne viktige hendelser.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Use Anne's Diary and other historical resources to find important events that relate to Anne Frank: The Diary of a Young Girl.
Integrer primærkilder som brev, bilder og nyhetsrapporter fra andre verdenskrig for å hjelpe elever å knytte personlige bånd til Annes verden. Autentiske materialer gjør historien virkelig og utdyper forståelsen av dagbokens kontekst.
Velg visuals, avisutklipp eller personlige brev som samsvarer med elevenes leseferdigheter og følsomhet. Forhåndsvis materialer for å sikre at de er passende og vekker nysgjerrighet uten å overvelde yngre elever.
Del kontekst ved å vise et foto eller brev og spør elever hva de legger merke til eller lurer på. Oppmuntre til forutsigelser om hvordan disse materialene kan relatere til Annes historie.
Etter å ha lest et dagbokinnlegg, sammenlign detaljer med informasjon fra primærkilden. Oppmuntre elever til å diskutere hvordan kilden bidrar til deres forståelse av Annes opplevelser eller følelser.
La elever skrive eller diskutere hvordan det å se ekte artefakter endrer perspektivet deres på dagboken. Oppmuntre empati ved å spørre hvordan de ville ha følt det i Annes sted.
Nøkkelhendelser i Anne Franks dagbok inkluderer at familien Frank går under jorden, ankomsten av Van Pels og hr. Dussel, luftangrep i Amsterdam, tyverier og innbrudd på lageret, nyheter om D-dagen og til slutt oppdagelsen av det hemmelige annekset. Disse øyeblikkene hjelper elever med å knytte Anne’s opplevelser til viktige hendelser under andre verdenskrig.
For å undervise i en tidslinje over Anne Franks liv, kan elever undersøke viktige øyeblikk med hjelp av hennes dagbok og historiske ressurser. Veilede dem til å lage en visuell tidslinje, merke hver hendelse og legge til korte beskrivelser og illustrasjoner for å øke forståelsen.
Den historiske settingen gir viktig kontekst for Anne Franks opplevelser, og forklarer hvorfor familien hennes gikk i skjul, og hvilke farer de stod overfor. Å forstå settingen hjelper elever med å forstå effektene av andre verdenskrig og Holocaust på hverdagen.
Begynn med å velge nøkkelhendelser fra dagboken og relaterte WWII-historier. La elever bruke både teksten og eksterne ressurser, oppmuntre dem til å legge til korte beskrivelser og inkludere tegninger eller bilder for hver hendelse. Dette gjør aktiviteten engasjerende og minneverdig.
Anne Franks dagbok refererer til store WWII-hendelser som D-dagen, flyangrep og nyhetsinnslag, og viser hvordan globale hendelser formet hennes daglige liv og håp. Disse koblingene hjelper elever med å relatere personlige historier til bredere historie.