Å introdusere studentene til ny terminologi på begynnelsen av en historieenhet vil hjelpe dem å forstå bedre hva de lærer om. I denne aktiviteten skal studentene lage et edderkoppkart som illustrerer og definerer sentrale begreper i Civil Rights Movement . Studentene bør oppfordres til å velge ord de ikke er kjent med, da dette vil hjelpe dem å utvide forståelsen.
I en utvidelsesaktivitet kan lærere vise bare illustrasjonene som elevene har laget for klassen, og få elevene til å gjette hvilket begrep det er. Studentene vil kunne vise frem sin kreativitet for sine jevnaldrende mens de er involvert i en utfordrende gjennomgangsaktivitet for å forsterke hovedkonseptene fra denne enheten.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver og illustrerer viktig terminologi for Civil Rights Movement.
Oppmuntre til åpen dialog ved å skape et trygt miljø for elever til å dele ideer og spørsmål om Civil Rights-terminologi. Bruk oppfordringer og veiledende spørsmål for å hjelpe elever å koble nytt vokabular til historiske hendelser og egne erfaringer. Denne tilnærmingen utdyper forståelsen og fremmer kritisk tenkning.
Etabler respektfulle kommunikasjonsnormer før diskusjonen begynner. Gå gjennom forventninger for å lytte, uenighet respektfullt og støtte meninger med bevis slik at alle elever føler seg komfortable med å delta.
Presenter relaterbare scenarier, som inkluderer Civil Rights-uttrykk. Be elever forklare hvordan ord som "boikott" eller "undertrykkelse" brukes i eksemplene, noe som gjør abstrakte konsepter mer konkrete og minneverdige.
Få elever til å stille hverandre spørsmål om vokabularet. Dette fremmer aktiv lytting og dypere engasjement, samtidig som det gir muligheter for elever å klargjøre og forsterke forståelsen sin.
Avslutt diskusjonene med tankevekkende spørsmål, som for eksempel, 'Hvordan kan forståelsen av disse begrepene påvirke våre handlinger i dag?'. Dette hjelper elever å syntetisere læringen og koble den til bredere temaer.
Et edderkoppkart er en visuell organisasjonsmetode der elever plasserer et sentralt konsept, for eksempel "Civil Rights-ordforråd," i midten og grener ut med nøkkelbegreper og deres definisjoner. Dette hjelper elever med å visuelt koble og forstå viktige ord knyttet til Civil Rights-bevegelsen.
Begynn med å presentere nøkkelbegreper innen Civil Rights og oppmuntre elever til å velge ukjente ord. La dem definere og illustrere hvert ord ved hjelp av et storyboard eller edderkoppkart. Denne tilnærmingen gjør vokabularet meningsfullt og lettere å huske.
Viktige Civil Rights-ord inkluderer termer som boikott, segregasjon, likestilling, bevegelse, ikke-vold, lovgivning, fellesskap, undertrykkelse, provosere, uttrykk, rasisme, fordom, stereotyp, sit-in, og stemmerett.
Vis elevtegnede vokabulartavler uten ordene og la klassen gjette hvert ord. Dette interaktive spillet styrker forståelsen samtidig som elever kan vise kreativitet og engasjere seg med klassekamerater.
Å introdusere Civil Rights-ordforråd tidlig hjelper elever med å bedre forstå historiske hendelser og konsepter, støtter kritisk tenkning, og sikrer at de kan delta meningsfullt i enhetens innhold.