Å forske på virkelige mennesker hjelper studentene til å få en mer konkret forståelse av kultur, liv og mangfoldige perspektiver til mennesker som er tilhenger av buddhismen. Det hjelper studentene å gå utover bare å huske fakta om en religion for å få et mer omfattende syn på religionen og dens tilhengere. I denne aktiviteten vil studentene lage en biografi plakat for en person som relaterer seg til buddhismen. Lærere kan gi elevene en bestemt person, eller de kan gi studentene et valg.
Disse plakatene kan skrives ut, lamineres og henges rundt i rommet som en visuell påminnelse om bemerkelsesverdige mennesker fra buddhismens tid. Studentene kan også presentere plakatene sine for klassekameratene, dele kunnskapen om personen sin, og dermed kombinere ferdigheter i forskning, skriving og tale i en kraftig oppgave.
Finn flere biografi plakatmaler for å legge til denne oppgaven hvis ønskelig!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk en person fra fortid eller nåtid relatert til buddhisme. Lag en plakat som inneholder viktige detaljer og engasjerende bilder.
Studentinstruksjoner:
Krav: Personens bilde, navn, fødsels- / dødsdato, store prestasjoner og bilder for å forbedre plakaten.
Oppmuntre elevinvolvering ved å organisere en klassediskusjon om de ulike figurene elevene undersøker. Dette hjelper elever med å knytte personlig til materialet og lære av hverandres innsikt.
Utvikle tankevekkende spørsmål som "Hvordan påvirket denne personen buddhismen?" for å fremme kritisk tenkning og oppmuntre elever til å gå utover overfladiske fakta.
Vis hvordan man aktivt lytter og høflig svarer på klassekameraters presentasjoner. Dette bygger et støttende klasseromsmiljø og forbedrer kommunikasjonsevner.
Veiled elever til sammenligne og kontrastere gamle og moderne buddhistiske ledere, for å se kontinuitet og endring i tro og praksis.
Inviter elever til å dele hva som overrasket eller inspirerte dem om de studerte figurene. Dette trinnet fremmer personlig relevans og dypere forståelse.
Nøkkelfigurer i buddhismen for elevforskning inkluderer Kong Ashoka, Buddha, Dalai Lama, Caroline Augusta Foley Rhys Davids og Thich Nhat Hanh. Disse personene har hatt betydelige bidrag til buddhistisk historie og kultur.
Oppmuntre elever til å researche en buddhistisk leder ved bruk av skolens ressurser, organisere fakta med en grafisk organiser, og inkludere personens navn, fødsels-/dødsdatoer, viktige prestasjoner og meningsfulle bilder på plakaten. Visuelle elementer og rekkefølge gjør plakaten engasjerende og informativ.
En buddhistisk biografi-plakat bør inneholde personens bilde, navn, fødsels- og dødsdato, store prestasjoner og bilder eller scener som illustrerer viktige øyeblikk i deres liv.
Å forske på ekte personer i buddhismen hjelper elever å få en dypere, mer konkret forståelse av buddhistisk kultur, perspektiver og historie, og går utover memorering til meningsfull læring.
Lærere kan finne biografi-plakatmaler på utdanningsressurssider eller ved å søke etter utskrivbare maler på nettet, noe som gjør det enklere å lage engasjerende oppgaver om buddhistiske figurer.