Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til studiet av buddhisme. De vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærerens skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep, definisjonen og en illustrasjon som viser betydningen. Når studentene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
ahimsa: unngå å skade noe levende, sannferdighet, moderasjon og selvkontroll.
asketisk: en person som gir opp verdslige gleder.
dharma: En persons plikt eller hva som er riktig. Dharma er et nøkkelbegrep med flere betydninger i indiske religioner, som hinduisme, buddhisme, jainisme, sikhisme og andre. Det betyr ens åndelige plikter eller "riktig måte å leve" og "rettferdighetens vei". Det er symbolisert av "Dharma Wheel".
De fire edle sannhetene: Buddha lærte at å akseptere de fire edle sannhetene vil føre til opplysning. De fire edle sannhetene er: 1) Alt liv innebærer lidelse; 2) Selvsentrerte ønsker fører til lidelse; 3) Folk kan avslutte lidelsen ved å gi opp egoistiske ønsker; 4) Måten å overvinne egoistiske ønsker på er å følge den åttedoble stien.
edikt: en befaling som blir fulgt som en lov. Kong Ashoka fikk sine utkast skåret i vegger, steiner og søyler for å fremme buddhistiske verdier, generell velferd, rettferdighet og sikkerhet.
Den åttefoldige stien: Den åttedoble stien er oppkalt etter de åtte trinnene som Buddha lærte ville trene ens sinn og handlinger for å leve et godt liv og nå nirvana: en ideell tilstand av lykke og fred. De 8 trinnene er: riktig tro, riktig formål, riktig tale, riktig oppførsel, riktig levebrød, riktig innsats, riktig oppmerksomhet og riktig meditasjon. De kan representeres av hver snakket om Dharma Wheel.
opplysning: en tilstand av fullkommen visdom.
karma: effekten en persons handlinger har på sjelen i dette livet og det neste livet.
meditasjon: Å fokusere sinnet på åndelige ideer.
Midtveien: Buddha lærte verken å leve et liv med egoistisk luksus eller et liv i fattigdom, at det å følge mellomveien vil føre til opplysning. Det innebærer å akseptere de fire edle sannhetene.
kloster: et hjem for munker.
veggmaleri: veggmaleri.
nirvana: en ideell tilstand av lykke og fred uten lyst eller lidelse. De som når nirvana er frigjort fra å måtte gå gjennom reinkarnasjon.
pilegrimsreise: en reise til et hellig sted.
reinkarnasjon: troen på at en persons sjel blir gjenfødt til en ny kropp etter døden.
Sanskrit: et eldgammelt språk i India.
bla: en rull med materiale for skriving som papir eller papyrus.
subkontinent: en stor landmasse mindre enn et kontinent; en stor underavdeling av et kontinent.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som illustrerer og definerer nøkkelordforråd knyttet til buddhisme.
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Øk elevinteressen og styrk buddhistisk ordforråd ved å bruke spill som charades, Pictionary eller ordbingo. Disse aktivitetene gir aktiv øvelse og hjelper elevene å mestre begrepene mens de har det gøy.
Lag ordkort eller et spillbrett med viktige buddhistiske ord og deres definisjoner. Bruk bilder eller symboler for å hjelpe elever å koble ordene til deres betydning.
Del klassen inn i små grupper eller par for å fremme lagarbeid og sikre at alle får muligheten til å delta. Dette fremmer samarbeid og gjør læringen mer engasjerende.
Veilede elevene gjennom hver runde, og tilby tips eller avklaringer når nødvendig. Forsterk riktige svar og gjennomgå raskt eventuelle termer som kan skape forvirring for dypere forståelse.
Be elevene dele hvilke ord som var enklest eller vanskeligst, og forklar hvorfor. Refleksjon hjelper med å styrke nytt ordforråd og bygger tillit til bruken av buddhistiske termer.
Nøkkelord for buddhismen inkluderer ahimsa, asket, dharma, De Fire Edle Sannheter, dekret, Den åttende vei, opplysning, karma, meditasjon, den mellomveien, kloster, nirvana, pilgrimsreise, gjenfødelse, Sanskrit, rull og underkontinent.
Bruk en visuell vokabulartavle aktivitet som et spindelkart hvor elever definerer hvert begrep og tegner en illustrasjon. Denne metoden hjelper elever med å koble mening og bilder for bedre hukommelse og engasjement.
En storyboard- eller spindelkart aktivitet ber elever velge 3–5 nøkkelbegreper, skrive definisjonene sine og tegne illustrasjoner som viser hver begreps betydning. Dette utdyper forståelsen gjennom bilder og definisjoner.
Å illustrere vokabulartermer oppmuntrer til aktiv læring, hjelper elever å huske betydninger, og gir dem muligheten til å vise forståelse på en kreativ måte. Bilder støtter minne og forståelse av abstrakte konsepter.
La elever definere begrepene med egne ord, lage minneverdige illustrasjoner, bruke begrepene i setninger, og knytte konseptene til virkelige situasjoner. Repetering og visuelle hjelpemidler gjør det lettere å huske.