Storyboards er en fin måte å styrke vokabularoppkjøpet på. Få elevene til å bruke Storyboard That grafikken for å skape en nyttig visuell for utfordrende vokabular.
Vurder å tilordne hver elev eller gruppe studenter en ordliste for å følge et bestemt kapitalsett. Disse elevene kan deretter fremheve det viktige vokabularet ved å presentere sine firkanter til klassen som en forhåndsaktivitet. Alternativt, kan elevene bruke storyboards som en måte å spore på løpende vokabular vekst. Studentene kan lage en firkant per kapittel og identifisere nye ordforråd som de fant avgjørende for deres forståelse av hvert kapittel. * Ved slutten av boka vil studentene ha en nyttig visuell veiledning til 30 nye franske ord.
* Husk at du kanskje vil sette parametere for hva slags ord studentene velger. Candide inneholder noe fargerikt språk som du kanskje ikke vil avbildet i en skoleinnstilling.
FOUETTER
Candide er en triste d'être fouetté par les bulgares.
FN VAISSEAU À
Nous traverserons l'Oceana Atlantique sur un vaisseau.
SOUFFRIR
Le chien souffre quand på le laisse trop lange tider forfattere.
CORDELIER
Le Cordelier porte un e kappe avec une corde autour de la taille. Jeg er glad for det.
SE PLAINDRE DE
La petite fille se plaint de son frère qui l'énerve.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
For denne aktiviteten vil du forberede vokabularfirkanter for kommende kapitler i Candide . For listen over ordforrådord du er tildelt, vil du opprette en illustrasjon sammen med en prøve setning ved hjelp av ordene. Bruk eksempelet som en modell. Vær forberedt på å undervise ordene til klassen ved hjelp av illustrasjonene dine for å hjelpe.
Vis viktig ordforråd på en dedikert vegg eller oppslagstavle. Å se ord daglig styrker hukommelsen og oppmuntrer elever til å bruke nye termer i sammenheng.
Inkluder leker som gjette, tegne- eller ordlotteri. Aktiv læring gjør ordøvelser morsomme og minneverdige for alle elever.
Par eller grupper elever til å presentere ordforråd for hverandre. Peer-forklaringer hjelper til med å klargjøre betydninger og bygge selvtillit i språkkunnskaper.
Start hver time med en rask gjennomgang av ord eller bruk nye ord i klasseromsinstruksjoner. Hyppig eksponering hjelper elever med å internalisere og bruke termer naturlig.
Tildel elever å lage tegneserier, sketsjer eller digitale lysbilder med målord. Kreative oppgaver gir elever muligheten til å demonstrere mestring og personalisere læringen sin.
En ordforråds storyboarding er et visuelt verktøy der elever lager illustrasjoner og eksempler på nøkkelord fra Candide. Dette hjelper med å styrke ordforrådsinnlæring og forståelse av romanens språk.
Du kan tildele elever å lage visuelle ruter for hvert utfordrende ord, inkludert en tegning og en eksempelsetning. Å presentere disse for klassen, spesielt som en førlesingsaktivitet, utdyper forståelsen og bygger en felles vokabularkilde.
Oppmuntre elever til å lage én ordforrådsrute per kapittel, der de identifiserer og illustrerer nye ord etter hvert som de leser. På slutten vil elevene ha en personlig visuell guide til viktige franske ord fra boken.
Sett klare rammer for ordvalg for å unngå upassende eller modent språk. Fokuser på ord som er essensielle for å forstå teksten og nyttige for elevenes læringsmål.
Visuelle vokabulærtavler kombinerer bilder og kontekst, noe som gjør abstrakte eller ukjente franske ord mer tilgjengelige. Denne metoden forbedrer hukommelse, forståelse og elevengasjement med utfordrende tekster som Candide.