Guage forstå og lindre klassediskusjon med korte personlige reaksjonsfelt når elevene fullfører sine daglige leseoppgaver. En en-celle respons krever bare en liten tid, men kan effektivt fremme kritisk tenkning og engasjement. Gi elevene en anledning til å vurdere når de leser et bestemt lesevalg og be dem om å presentere sitt svar til klassen ved hjelp av Storyboard That.
Prøveaktiviteten nedenfor er basert på fjerde ledeteksten.
"Si nous restons ici, nous n'y serons que comme les autres; Du kan ikke bare se om det er en av de mest solgte museene i byen Eldorado, men det er ikke så mye rike som du vil ha, og du vil også ha det med deg, og du vil også være med på å gjøre det. Ch. 18, s. 116).
Cette citation er signifikant parce qu'elle révèle l'ambition, l'avidité, et la vanité naturelle des hommes. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Her har du valgt å velge den beste og mest populære.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Når du leser neste kapittel, være på utkikk etter viktige øyeblikk og linjer. En linje kan være viktig på grunn av måten den bidrar til å utvikle plottet, kobles til et tema, eller avslører en nøkkelkarakterkvalitet. Når du har funnet din linje, presenter den øverst på et storyboard og lag en illustrasjon på torget. I tekstboksen nederst, legg til en forklaring av sitatets betydning.