Storyboarding er en utmerket måte å fokusere på typer litterære konflikter.
Å få elevene til å lage storyboards som viser årsak og virkning av forskjellige typer konflikter, styrker analytisk tenkning om litterære begreper. La elevene velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjelp av storyboard -skaperen. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt representert, sammen med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den bestemte kategorien konflikt.
Catherine har daglig konflikter med en rekke mennesker rundt henne. Hun krangler konsekvent med broren Robert når han er i nærheten. Hun fornærmer ham, og han reagerer generelt med å knipe henne.
Catherine gjør ofte opprør mot forventningene til samfunnet hennes. Catherine hater grensene som middelaldersamfunnet satte for kvinner og adelskvinner spesielt. Mye av hennes ulykke kommer fra de kvinnelige oppgavene hun må fullføre og det arrangerte ekteskapet hun forventes å godta.
Etter at Catherine mor fødte en jente, møter hun komplikasjoner og dør nesten. Selv om mor er den som står overfor døden i naturens hender, er også Catherine i konflikt med naturen siden sykdommen også påvirker livet hennes negativt.
Catherine sliter med å utvikle en følelse av identitet. Hun føler ikke at hun passer inn i livet som forventes av henne, så hun prøver å tenke seg alternative alternativer. Ingen av disse ser ut til å passe henne, men hun bruker måneder på å føle seg elendig og urolig.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterær konflikt i Catherine, kalt Birdy .
Oppmuntre elevene til å tenke på spesifikke øyeblikk i Catherine, Called Birdy hvor en karakter står overfor en utfordring. Dette hjelper elevene med å koble litterær konflikt til historien og dypere forståelse.
Be elevene merke hver situasjon som Karakter vs. Karakter, Karakter vs. Samfunnet, Karakter vs. Naturen, eller Karakter vs. Seg Selv. Dette bygger kritisk analyse og klargjør forskjellene mellom konflikttyper.
Vis klassen hvordan man deler opp en konflikt i visuelle elementer. Demonstrer valg av nøkkelkarakterer, setting og handlinger for hver storyboard-celle for å gjøre konflikten levende.
La elevene skrive en kort beskrivelse under hver storyboard-celle. Vejled dem i å forklare hvorfor scenen passer til en bestemt konflikttype, og styrk bevisbasert resonnement.
Inviter elevene til å dele sine storyboards. Legg til rette for en diskusjon om hvordan hver scene illustrerer konflikt og utforsk alternative tolkninger for dypere forståelse.
De viktigste typene av litterær konflikt i Catherine, Called Birdy er Karakter mot Karakter (Catherine mot sin bror), Karakter mot Samfunn (Catherine mot samfunnets forventninger), Karakter mot Natur (å håndtere sykdom etter fødsel), og Karakter mot Seg Selv (Catherines kamp med sin identitet).
For å undervise i litterær konflikt med storyboards, la elever velge eksempler på hver konflikt fra Catherine, Called Birdy, illustrere dem i storyboard-komponenter, og skrive korte forklaringer på hvordan hver scene passer inn i konflikt-typen. Denne visuelle tilnærmingen styrker elevenes forståelse og analytiske ferdigheter.
Et eksempel på Karakter mot Samfunn i Catherine, Called Birdy er Catherines opprør mot forventningene som stilles til kvinner i middelalderens samfunn, som å motsette seg plikter og press om et arrangert ekteskap.
Å forstå konflikt hjelper lesere å se hvordan karakterer utvikler seg og hvilke utfordringer de møter. I Catherine, Called Birdy driver konfliktene historien fremover og avslører Catherines personlighet og kamper, noe som øker forståelsen og engasjementet.
Den litterære konfliktaktiviteten for Catherine, Called Birdy passer best for mellomtrinn, spesielt for klassetrinn 6–8, fordi den utvikler analytisk tenkning og litterær forståelse som er passende for denne aldersgruppen.