En utmerket måte for elevene å følge en historie er for dem å spore hendelser fra den. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av en tomt , forsterker det også store arrangementer, som hjelper studentene utvikle bedre forståelse av hvordan hendelsene passe sammen for å gi den overordnede strukturen av historien.
Et eksempel er:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Vis et stort anker-diagram merket med nøkkelplot-elementer—som Begynnelse, Oppbyggende handling, Klimaks, Fallende handling og Løsning—for å gi elever en visuell referanse. Dette hjelper dem med raskt å identifisere og organisere hendelser fra historien.
Demonstrer bruk av setningstarter som Først, Deretter, Neste, og Endelig for å veilede elever i å oppsummere hver hendelse. Dette støtter deres skriving og sikrer klar sekvensering.
Les høyt en del av historien og pause for å verbaliserer dine tanker om hvilken hendelse som nettopp skjedde og hvorfor det er viktig. Dette modellerer forståelsesstrategier for elever.
Inviter elever til å tegne enkle bilder som illustrerer hver større hendelse. Visualisering av handlingen hjelper med å styrke minne og forståelse, spesielt for visuelle elever.
Par elever til å dele og diskutere sine hendelsesoppsummeringer og illustrasjoner. Sammenligning av deres arbeid oppmuntrer til kritisk tenkning og tydeliggjør misforståelser.
The Cricket in Times Square forteller historien om Chester, en landskryper som ved et uhell havner i New York City. Han blir venn med en gutt ved navn Mario, en katt og en mus, og sammen opplever de eventyr i Times Square. Historien fremhever vennskap, tilpasning og musikkens magi på uventede steder.
Bruk en tidslinjeaktivitet, der elever sporer og illustrerer viktige hendelser fra historien. Dette hjelper med å styrke forståelsen av plotdeler—begynnelse, midten og slutten—and oppmuntrer elever til å koble hendelser og forstå historiens overordnede struktur.
Prøv en plott-tidslinje, karakterkartlegging eller gruppediskusjoner om temaer som vennskap og tilpasning. Korte kreative oppgaver som å tegne scener eller skrive dagbokinnlegg fra Chester sitt perspektiv engasjerer elever enkelt.
Å følge historiebegivenhetene hjelper elever å forstå plotstrukturen, huske viktige hendelser og se hvordan hendelser henger sammen. Dette bygger leseferdigheter og analytiske evner, og gjør historier mer meningsfulle.
Oppmuntre elever til å visualisere scener ved å identifisere hovedhendelsene og deretter tegne karakterer og omgivelser med detaljer fra teksten. Å tilby maler eller digitale verktøy kan gjøre illustrasjonene enklere og morsommere.