Det var flere forskjellige problemer under Confederation Articles, og løsningene på disse problemene ble presentert og diskutert under den konstitusjonelle konvensjonen. Ved å lage et edderkoppdiagram, vil studentene kunne visualisere og oppsummere disse problemene og resultatene deres.
I denne aktiviteten vil studentene oppsummere og forklare de flere problemene som eksisterte under Statens artikler, samt hvordan splittelse oppsto i å finne en løsning. Studentene vil kunne forklare og analysere problemene til en svak føderal regjering, og hvor tidlige politikere hadde som mål å rette dem og bevare den nye nasjonen.
Noen foreslåtte emner inkluderer
Utvidet aktivitet
Be elevene lage et edderkoppkart eller et karakterkart om figurer som deltok i den konstitusjonelle konvensjonen. Studentene skulle detaljere om hvem de var, ideene deres og hvor de sto på status som føderal regjering. Studentene kunne også detaljert troen på statlige myndigheter.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som beskriver og illustrerer de ulike debattene under og kompromissene som kom ut av den konstitusjonelle konvensjonen.
Oppmuntre elever til å ta på seg roller fra den Konstitusjonelle Konventen og debattere spørsmål som Virginia-planen vs. New Jersey-planen. Denne praktiske tilnærmingen lar elever øve kritisk tenkning og forstå hvorfor ulike løsninger ble foreslått.
Få hver elev til å velge en historisk figur fra den Konstitusjonelle Konventen og utforske deres holdning til føderale kontra statlige makter. Dette utvikler forsknings- og empatiforståelse mens elever lærer å se saker fra flere perspektiver.
Arbeid som en gruppe for å organisere større hendelser og kompromisser i kronologisk rekkefølge ved hjelp av en visuell tidslinje. Dette hjelper elever å koble årsak og virkning og se hvordan løsninger utviklet seg over tid.
Del elever inn i grupper og tildel hver en spesifikk svakhet ved Artikkelenes av Konfederasjonen. Hver gruppe diskuterer hvorfor det var et problem og hvordan Konstitusjonen tok tak i det, og presenterer deretter funnene sine for klassen. Dette fremmer teamarbeid og analytisk tenkning.
De Articles of Confederation skapte en svak føderal regjering som hadde problemer med å samle inn skatter, håndheve lover og regulere handel. Dette førte til ineffektivitet, tvister mellom stater og vanskeligheter med å svare på nasjonale utfordringer.
Den konstitusjonelle konferansen diskuterte og utformet en ny grunnlov, styrket den sentrale regjeringen, opprettet separate grener og innførte kontroll- og balansemekanismer for å løse problemene under Articles of Confederation.
Et edderkoppkart er en grafisk organizer som hjelper elever å visuelt organisere og oppsummere nøkkelproblemer og løsninger relatert til Articles of Confederation og den konstitusjonelle konferansen, noe som gjør komplekse emner lettere å forstå.
Virginia-planen foreslo representasjon basert på delstatens befolkning, noe som favoriserte store stater, mens New Jersey-planen krevde lik representasjon for hver stat. Den store komprosissen blandet disse ideene for å skape en tokammerkongress.
Lærere kan bruke aktiviteter som storyboards, edderkoppdiagrammer og karaktermaps for å hjelpe elever å visualisere debatter, oppsummere kompromisser og utforske nøkkelpersoners roller under den konstitusjonelle konferansen.