Det er flere temaer i diktet "First They Came". Niemoller skrev disse ordene etter å ha blitt frigjort fra nazistiske konsentrasjonsleirer etter 7 år. Hans ord er dirigert dypt i mening og oppriktighet. For denne aktiviteten vil studentene velge et tema og illustrere og forklare det i en enkelt storyboard-celle. Lærere kan velge å la elevene illustrere mer enn ett tema i samme storyboard, og de kan bruke malen som følger med og legge til celler, eller bruke et edderkoppkartoppsett i stedet.
Skyld: Niemoller følte ekstrem skyld for sin tidligere antisemittiske tro. Han snakker om seg selv i dette diktet.
Omvendelse: Dette diktet er Niemollers måte å uttrykke dyp anger for mishandlingen av jødene.
Personlig ansvar: Niemoller tar ansvar for den delen han spilte i å se den andre veien og ikke si noe.
Forfølgelse: Niemoller navngir grupper av mennesker som ble forfulgt og mishandlet på grunn av sin tro.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Velg ett tema for «Først kom de» og illustrer og forklar det.
Studentinstruksjoner:
Forbered diskusjonsspørsmål som fremmer kritisk tenkning og personlig tilknytning til diktets temaer. Dette oppmuntrer elever til å reflektere over egne perspektiver og diktets relevans i dag.
Etabler grunnregler for lytting og samtale, og minne elevene om å verdsette ulike synspunkter. Dette skaper et trygt rom for å dele følsomme ideer om skyld, ansvar og forfølgelse.
Still spørsmål som, "Hvordan ville du ha svart i Niemollers situasjon?" eller "Hvorfor er det viktig å si ifra i dagens verden?". Åpne spørsmål gir elever mulighet til å utforske flere perspektiver og utdype forståelsen.
Inviter elever til å dele historier eller eksempler fra eget liv eller nyhetsoverskrifter. Å knytte til virkeligheten hjelper med å feste budskapet i diktet og viser dets fortsatte relevans.
Avslutt diskusjonen ved å fremheve hovedpunktene og reflektere over viktigheten av personlig ansvar og å
'First They Came' utforsker sterke temaer som
Elever kan velge et tema som skyld eller personlig ansvar, og deretter lage en storyboard-plate som viser en scene eller bilde som representerer dette temaet. De bør også skrive en kort beskrivelse som forklarer betydningen i diktet.
Martin Niemoller skrev 'First They Came' etter å ha overlevd nazi-konsentrasjonsleirer. Diktet er en refleksjon av hans skyld og anger for å ikke ha talt ut mot forfølgelsen av andre, og en oppfordring til å ta personlig ansvar for å forsvare de undertrykte.
I diktet innrømmer Niemoller at ikke å ha sagt ifra da andre ble forfulgt, og innser for sent at stillhet möjliggjorde urett. Dette illustrerer viktigheten av personlig ansvar i å stå opp for andre.
Den beste tilnærmingen er å la elever velge et tema, diskutere dets betydning og illustrere det med storyboards. Oppmuntre elever til å forklare sine valg, noe som styrker forståelsen og engasjementet i diktets budskap.