Urbefolkningen i California Intermountain Region er kjente høvdinger, kunstnere, historikere, aktivister, blant mange andre yrker. Forskning på virkelige mennesker hjelper studenter til å få en mer konkret og medfølende forståelse av indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktiviteten vil studentene undersøke en person og deretter lage en biografiplakat som fremhever deres liv og prestasjoner
Ved å bruke en av malene eller starte fra bunnen av på plakatoppsettet, vil studentene bygge opp en profil for den valgte figuren. Avhengig av krav eller kompleksitet kan studentene legge til tidslinjer for plakatene sine. Imidlertid gjør det store utvalget av karakterer, scener og gjenstander det veldig enkelt for studenter å tilpasse prosjektet sitt for å passe til noen retningslinjer.
Finn flere biografi plakatmaler for å legge til denne oppgaven hvis ønskelig!
Noen eksempler på mennesker å undersøke:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk en kjent eller bemerkelsesverdig person som er av urfolksarv fra California Intermountain Region. Lag en biografi plakat som fremhever deres viktigste prestasjoner.
Studentinstruksjoner:
Krav: Personens bilde, navn, fødsels- / dødsdato, prestasjon.
Hjelp elever med å samle og strukturere informasjon ved å tilby en biografisk grafisk organisator. Dette verktøyet veileder notattaking om nøkkelfakta, datoer og prestasjoner, noe som gjør det mye enklere for elever å overføre sin forskning til en klar, organisert plakat.
Demonstrer hvordan du skriver korte, meningsfulle notater i stedet for hele setninger. Vis eksempler med punktlister og raske fakta, slik at elever unngår å kopiere og lærer å oppsummere med egne ord.
Lær elever å bruke skolens bibliotekdatabaser, vurderte nettsteder og bøker for sin forskning. Forklar hvorfor troverdige kilder er viktige og gi en referanseliste for å komme i gang.
Oppmuntre elever til å velge bilder som reflekterer individets prestasjoner eller kulturelle bakgrunn. Diskuter å respektere bilde-opphavsrett og bruk av skolens godkjente ressurser for visuelle elementer.
Inviter elever til å legge til kreative elementer som tidslinjer, favorittsitater eller symbolske elementer. Dette fremmer eierskap og dypere forbindelse til emnet samtidig som prosjektkravene oppfylles.
Den Indigenous Peoples Biography Poster aktiviteten er et klasseromsprosjekt hvor elever forsker på en bemerkelsesverdig innfødt person fra California Intermountain-regionen og lager en visuell biografi plakat som fremhever deres liv, prestasjoner og innflytelse. Denne praktiske aktiviteten oppmuntrer til kulturell forståelse og forskningsferdigheter.
Veiled elevene ved å gi en liste over bemerkelsesverdige innfødte figurer som Sacagawea, Chief Washakie, Elsie Allen eller Sarah Winnemucca. Oppmuntre dem til å utforske ulike roller—ledere, kunstnere, aktivister—and la dem velge en person hvis historie interesserer dem mest.
Hver biografi plakat bør inkludere personens navn, bilde, fødsels- og dødsdatoer (hvis kjent), store prestasjoner og beskrivelser som viser deres bidrag. Å legge til en tidslinje eller kreative visuelle elementer oppmuntres for dypere engasjement.
Ja, du kan finne og bruke biografi plakatmaler designet for elevprosjekter. Disse malene gir struktur for organisering av informasjon og kan tilpasses med forskjellige figurer, scener og elementer for å representere den valgte personen.
Forskning på ekte innfødte personer hjelper elever med å utvikle empati, kulturell bevissthet og en dypere forståelse av Native American-historie og perspektiver. Det gir også muligheten til å knytte historiske hendelser til personlige historier, noe som gjør læringen mer meningsfull.