Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd som finnes i Fish in a Tree . Dette kan gjøres i begynnelsen av hvert kapittel, slik at elevene kan forhåndsvise hva de vil lese, eller lærere kan bestemme seg for å gjøre på slutten av et kapittel som en vurdering. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som illustrerer og definerer nytt vokabular i Fish in a Tree .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Introduser interaktive ordspill som Ord Bingo eller Charades for å gjøre læring av nye begreper morsomt og minneverdig. Disse aktivitetene hjelper elever med å bruke ord i kontekst mens de skaper spenning rundt språklæring.
Vis hvordan man naturlig vever inn målord i daglige samtaler og leksjonsgjennomganger. Når elever hører deg bruke ordene autentisk, får de selvtillit og motivasjon til å prøve dem selv.
Oppmuntre elever til å jobbe i par eller små grupper, hvor de bytter på å lære hverandre nye ord og deres betydninger. Medelevforklaringer og eksempler styrker en dypere forståelse og hjelper med å styrke hukommelsen gjennom samarbeid.
Be elever relatere hvert ord til noe fra deres eget liv, som en hobby, familiehendelse eller favorittprogram. Å gjøre personlige koblinger hjelper å forankre nye uttrykk og øker langtidshukommelsen.
Inviter elever til å skrive korte historier, tegneserier eller dikt som inkluderer deres ord. Kreativt uttrykk gir elevene eierskap over det nye språket og gjør læringen relevant og morsom.
Bruk av visuelle ordforrådstavler, som edderkoppkart, hjelper elever med å definere, illustrere og mestre nye termer fra Fish in a Tree. Denne strategien fremmer bedre forståelse og hukommelse ved å koble ord til bilder og definisjoner.
For å lage en storyboards, velg nøkkelord, skriv definisjoner i beskrivelsesbokser, og illustrer hvert ord med scener eller karakterer fra boken. Denne prosessen oppmuntrer til dypere forståelse og kreativt engasjement med ordforrådet.
Forhåndsvisning av ordforråd før lesing hjelper elever å forutse ukjente ord, forbedrer deres generelle forståelse, og gjør leseopplevelsen mer jevn og tilgjengelig.
Eksempler på ordforråd inkluderer adhere, lesevanske, nag, urettferdighet, etterligne, optimist og uhøflig. Disse ordene kan fremheves for definisjoner og illustrasjoner i klasseromsaktiviteter.
Ved å tildele ordforrådsstoryboards på slutten av et kapittel, kan lærere vurdere elevers forståelse av nøkkelord ved å gjennomgå deres definisjoner og illustrasjoner, og sikre mestring før de går videre.