Storyboarding er en utmerket måte å fokusere på typer litterær konflikt. La elevene velge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjelp av storyboard -skaperen.
I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt representert, sammen med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den bestemte kategorien konflikt.
Charlie og Alice krangler med hverandre når hun endelig blir sint på Charlies holdning. Hun forteller ham at han har forandret seg og at han har mistet egenskapene som pleide å gjøre ham lik. Charlie reagerer i sinne fordi han føler at alle forventer at han skal forbli den samme, slik at de kan fortsette å behandle ham med grusomhet.
Charlie føler at han blir sett på av "Charlie", en distansert versjon av seg selv. Han sier at du ikke kan sette opp en ny bygning uten å ødelegge den gamle, og den eldre versjonen av Charlie avbryter tankene hans og kommer mellom forholdene og erfaringene han prøver å forstå.
Arbeiderne på bakeriet behandler Charlie annerledes før og etter operasjonen. Før operasjonen plager ansatte Jo, Frank og Gimpy Charlie ondskapsfullt og ser på ham som et mål for skøyer og vitser. Når Charlies intelligens øker, begynner de imidlertid å frykte ham fordi de ikke forstår endringen. De slutter å snakke med ham og blir åpenbart fiendtlige mot ham.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser minst tre former for litterær konflikten i Flowers for Algernon.
Oppmuntre elever til å tenke dypt om historiens konflikter ved å lede en veiledet diskusjon. Klasse samtaler hjelper elever med å dele perspektiver, avklare misforståelser og utvikle analytiske ferdigheter.
Utarbeid spørsmål som fremkaller gjennomtenkte svar, slik som "Hvorfor tror du Charlie sliter med sin identitet etter operasjonen?" eller "Hvordan ser samfunnet på Charlie før og etter hans transformasjon?" Åpne spørsmål stimulerer kritisk tenkning og meningsfull dialog.
Forklar viktigheten av å lytte respektfullt, ta ordet og støtte meninger med bevis fra teksten. Klar normer fremmer et trygt og produktivt diskusjonsmiljø.
Inviter elever til å relatere historiens konflikter til situasjoner i deres liv eller i verden. Personlige koblinger dyptgjør forståelsen og gjør litteraturen mer relevant.
Gå gjennom hva elevene har lært om litterær konflikt og hvordan den former Flowers for Algernon. Oppsummering hjelper med å styrke nye innsikter og forsterke læringsmål.
De viktigste typene av litterær konflikt i Flowers for Algernon inkluderer karakter mot seg selv (Charlies interne kamp med identitet), karakter mot karakter (Charlies og Alices uenigheter), og karakter mot samfunn (Charlies endrede forhold til kolleger og samfunnet etter operasjonen).
Du kan undervise i litterær konflikt i Flowers for Algernon ved å få elevene til å identifisere og kategorisere eksempler fra teksten, og deretter lage storyboards for visuelt å representere og forklare hver konflikt, som menneske mot seg selv, menneske mot menneske og menneske mot samfunn.
Et eksempel på menneske mot seg selv-konflikt i Flowers for Algernon er når Charlie sliter med sin forandrende identitet og føler seg overvåket av sitt tidligere jeg, noe som forårsaker dyp intern konflikt mens han prøver å forstå sine nye opplevelser.
Storyboarding er effektivt fordi det hjelper elever visuelt å organisere og analysere forskjellige typer konflikter, noe som gjør abstrakte konsepter konkrete og forbedrer forståelse og engasjement med teksten.
Enkle aktiviteter inkluderer å få elevene til å identifisere konflikter i historien, kategorisere dem (f.eks. menneske mot seg selv, menneske mot samfunn), og lage illustrerte storyboards med korte beskrivelser for å demonstrere forståelse.