De mange følelsene som karakterene på Storyboard That kan vise gir en morsom måte for elevene å øve på det franske subjunktivet. I denne aktiviteten vil studentene bruke karakterposisjoner og uttrykk for å lage et storyboard som øver på å bruke subjunktivet. Studentene kan bruke vanlige subjektive setningsstartere, for eksempel “je suis content que ...” eller “nous sommes tristes que ...” på storyboards. For å sikre at bruken av subjunktivet er tydelig med alle pronomenformer, spesifiser at elevene bare bruker -ir, -re og uregelmessige verb.
| AVHENGIG KLUS | HOVEDKLAUS |
|---|---|
| Je suis choqué que ... | les licornes ne soient pas réelles. |
| Je suis triste que ... | les gens me haïssent. |
| Je pense que ... | la crème brûlée est superbe! |
| Je ne suis pas sûr que ... | la porte soit fermée à clé. |
| Je suis fâché que ... | le lapin détruise mes fleurs. |
| J'espère que ... | je trouverai de l'amour un jour. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard for å øve på å bruke subjunktiv / indikativ ved hjelp av noen vanlige avhengige klausuler som uttrykker følelser, mulighet eller sikkerhet. For å gjøre det, oppretter du et to-kolonne storyboard etter spesifikasjonene nedenfor.