Akkurat som på engelsk krever komplekse setninger på fransk ofte en kombinasjon av forskjellige verbstanser. For å mestre det franske språket, må studentene lære de spesielle mønstrene som forventes i forskjellige setningskombinasjoner. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som øver seg på å konstruere komplekse setninger som begynner med “si”.
Malen som er inkludert indikerer allerede tidene elevene skal bruke. Du kan øke oppgavens vanskeligheter ved å fjerne spente etiketter i høyre kolonne, og tvinge elevene til å bestemme den andre tiden på egenhånd. Denne oppgaven kan også fullføres ved å erstatte “quand” eller “lorsque” med “si”.
| Si ... présent ... | ... futur |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... Imparfait ... | ... conditionnel |
| Si j'avais un million de dollars ... | j'achèterais un château. |
| Si ... pluss-que-parfait ... | ... conditionnel passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som illustrerer konstruksjonen av setninger som begynner med "si". Husk at når “si” betyr “hvis” på fransk, skaper det automatisk en sammensatt setning som består av både en avhengig klausul og en uavhengig klausul. Når spenningen til den avhengige "si" -klausulen endres, blir også spenningen til den uavhengige leddet.
Bruk korte 'si'-setningsoppgaver i starten av timen for å hjelpe elevene med å regelmessig øve på komplekse setningskonstruksjoner. Dette bygger selvtillit og forsterker grammatikkmønstre over tid.
Vis din tankeprosess ved å velge verbtider for begge deler av en 'si'-setning. Elevene har nytte av å høre hvordan du bestemmer hvilket tempus som passer for scenariet.
La elevene utveksle storyboards og sjekke hverandres tidsvalg. Dette samarbeidssteget hjelper dem å oppdage feil og lære av ulike eksempler.
Vis et enkelt diagram eller plakat som viser hvilke tider som parres i 'si'-konstruksjoner. Å ha dette synlig gir elevene en rask referanse mens de skriver.
La avanserte elever prøve setninger uten tidsmerker, mens andre bruker støtter eller setningsstartere. Dette sikrer at alle elever kan delta på sitt nivå, mens de jobber mot mestring.
Si»-setninger på fransk er betingelsessetninger som bruker ordet si for å bety "hvis." De kobler en betingelse ("si"-setningen) med et resultat, og verbets tider i hver del må følge bestemte mønstre for å formidle riktig mening.
I fransk bestemmer tiden i verbet i "si"-setningen tiden i hovedsetningen. Vanlige kombinasjoner inkluderer si + presens, futur simple; si + imperfekt, kondisjonalis; og si + plusskvamprefekt, kondisjonalis fortid.
Du kan la elevene lage en storyboard der de fullfører og illustrerer setninger som starter med "si." Denne interaktive metoden hjelper med å forsterke tidsmatching og setningsstruktur på en morsom måte.
Ja, "quand" og "lorsque" (betyr "når") kan noen ganger erstatte "si" i visse betingede setninger, spesielt når man snakker om vanemessige handlinger eller hendelser som sannsynligvis vil skje.
Eksempler inkluderer: Si jeg vinner i lotto, kjøper jeg en bil (Hvis jeg vinner i lotteriet, kjøper jeg en bil); Hvis jeg hadde en hund, ville jeg vært glad; Hvis jeg hadde studert, ville jeg ha bestått.