| Tekstforbindelser | |
|---|---|
| Tekst til tekst | Tilkobling som minner deg om noe i en annen bok eller historie |
| Tekst til Selv | Tilkobling som minner deg om noe i livet ditt. |
| Tekst til verden | Tilkobling som minner deg om noe som skjer i verden. |
Å lage tilkoblinger er en svært viktig ferdighet å skaffe seg og perfekt. The Lighthouse Family: Storm er en flott historie for studenter å koble til på mange forskjellige nivåer. I denne aktiviteten skal studentene lage tekst til tekst, tekst til seg selv og tekst til verdensforbindelser. Studentene bør velge hvilken forbindelse de vil lage først og arbeide for å skrive en fortelling for det. Når alle tre tilkoblingene er gjort, kan elevene jobbe med sine illustrasjoner.
TEKST TIL TEKST
TEKST TIL SELV
TEKST TIL VERDEN
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser forbindelser du har laget med The Storm . Inkluder en tilkobling for tekst til tekst, tekst til verden og tekst til selv.
Oppmuntre elever til å dele sine tekstforbindelser i små grupper eller som en hel klasse. Åpen dialog hjelper elever med å se ulike perspektiver og utdyper forståelsen.
Vis høyt hvordan du kobler historien til en annen bok, dine egne erfaringer og virkelige hendelser. Tenk høyt slik at elever forstår din resonnementprosess.
Tilby oppmuntringer som "Dette minner meg om..." eller "Jeg følte..." for å hjelpe elever å komme i gang. Støtt deres tenkning slik at alle elever kan delta selvsikkert.
Lær elever å lytte og stille oppfølgingsspørsmål om en peers forbindelse. Aktiv lytting bygger empati og samarbeidende læring.
Spør klassen hvordan det å lage forbindelser hjalp dem å forstå The Lighthouse Family: The Storm bedre. Refleksjon forsterker verdien av denne lese-strategien.
Tekst-til-tekst koblinger relaterer en del av en historie til en annen bok eller historie, tekst-til-sig selv koblinger knytter hendelser i historien til leserens eget liv, og tekst-til-verden koblinger binder historien til virkelige hendelser eller problemer. Disse strategiene hjelper elever med å fordype forståelsen og engasjementet mens de leser.
Lærere kan oppmuntre elever til å identifisere øyeblikk i historien som minner dem om andre bøker, personlige opplevelser eller verdensbegivenheter. Bruk av aktiviteter som storyboards og guided diskusjoner kan hjelpe elever med å øve på tekst-til-tekst, tekst-til-sig selv og tekst-til-verden koblinger effektivt.
Et eksempel er å relatere Pandora sin kjærlighet til fyrtårnsdrift til leserens egen opplevelse, som å ha møtt en fyrvakt eller besøkt et fyrtårn, noe som hjelper elever å se seg selv i historien.
Å lage koblinger hjelper elever med å forstå bedre, huske og engasjere seg i det de leser. Det bygger kritisk tenkning og gjør leseopplevelsen mer meningsfull og morsom.
La elevene lage et storyboard som viser én tekst-til-tekst, én tekst-til-sig selv og én tekst-til-verden kobling fra 'The Storm.' De kan legge til illustrasjoner og korte beskrivelser for å forklare hver kobling.