En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelpe studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer. Noen ganger studenter vil virkelig nødt til å tenke nøye gjennom hvilke hendelser er viktige vendepunkter i plottet.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
En natt, forteller Mako bestefar ham av en skapning som lever i lagunen nær landsbyen. Denne skapningen, Tupa har skremt innbyggerne i mange år. Kongen Opu Nui har tilbudt en belønning for Tupa sin fangst.
Mako mor mener det er tid for Mako å lære sannheten, og hovedkonflikten oppstår. Hans far var en av fiskerne som ble drept av hai, Tupa. Han sverger på å drepe haien for å hevne sin far og kreve belønning.
Mako mor sender ham på et ærend. Mako og hans hund, Afa, reise til en nærliggende øy for å plukke noen bananer og appelsiner. Mako forestiller revet som en stor hvithai, og drømmer om å bekjempe Tupa.
Mako ser Tupa sin ryggfinne sirkle kano. AFA faller ned i vannet og er i fare! Mako dreper haien med spydet.
Etter Mako store seier, binder Mako haien hale til båten og tauer den bak seg. Han bringer haien hjem.
Landsbyboerne er begeistret at Mako har beseiret Tupa. Mako vil bli tildelt tretti dekar jord og en kano etter en feiring fest neste dag.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en visuell tomten diagram av "Ghost of the Lagoon".
Karakteranalyse hjelper elever å dykke dypere inn i historien ved å fokusere på egenskaper, motivasjoner og endringer hos nøkkelfigurer. Dette bygger kritisk tenkning og forståelse.
Veiled elever til å velge enten Mako eller en annen viktig karakter. Dette sikrer fokus og oppmuntrer til diskusjon om karakterens betydning.
La elevene brainstorme adjektiver som beskriver deres valgte karakter. Utfordre dem til å sitere spesifikke ord eller handlinger fra historien som støtter hvert trekk.
Be elevene notere hvordan karakteren oppfører seg i hver del av plottet. Dette fremhever vekst, utfordringer og viktige beslutninger.
Oppmuntre elevene til å koble karakterens beslutninger til løsningen og historiens temaer. Dette utdyper forståelsen og gjør læringen mer meningsfull.
"Ghost of the Lagoon" følger Mako mens han konfronterer den legendariske haien Tupa for å hevne sin far og beskytte landsbyen sin. Historien sporer hans reise fra å lære om Tupa, møte sine frykter, til å til slutt beseire haien og oppnå en heltens belønning.
Elever kan lage et plottdiagram ved å dele historien inn i seks deler: Eksposisjon, Konflikt, Oppbyggende handling, Klimaks, Fallende handling og Løsning. For hver del bør de illustrere en viktig hendelse og legge til en kort beskrivelse som forklarer dens rolle i fortellingen.
De viktigste hendelsene inkluderer: Mako lærer om Tupa (Eksposisjon), lover å beseire haien (Konflikt), drar til øya (Oppbyggende handling), konfronterer og dreper Tupa (Klimaks), vender tilbake med haien (Fallende handling), og blir feiret av landsbyboerne (Løsning).
Den beste måten er å la elever lage en visuell storybord eller diagram. Dette styrker de seks nøkkelkomponentene i plottet og fremmer dypere forståelse ved å koble bilder med plotpunkter og beskrivelser.
"Ghost of the Lagoon" er effektiv fordi den har tydelige plotelementer, relaterbare karakterer og dramatisk spenning, noe som gjør det enkelt for elever å identifisere hver del av historien. Den engasjerende historien holder også elevenes interesse mens de lærer litterære begreper.